Tässä hän on uusi vaihe koko perheen elämässä - lapsi menee kouluun! Mutta uudet vastuut ja taidot tuovat uusia huolia ja kokemuksia, jotka on otettava huomioon.
Seitsemänvuotiaana lapsi menee kouluun, mikä jättää valtavan jäljen hänen itsetietoisuuteensa. Hänestä tulee todellinen”yhteiskunnan jäsen”, hän pyrkii täyttämään normit, velvollisuudet, hänessä syntyy velvollisuuden tunne - muodostuu sosiaalinen vastuuntunto. Suurin osa seitsemän ja yksitoista vuotiaiden lasten peloista liittyy kokemukseen siitä, ettei ole joku, jota kunnioitetaan, puhutaan hyvin ja arvostetaan. Tähän sisältyy myös pelko virheen tekemisestä, vastaaminen taululla, syyllisyyden tunne vanhempien ja yhteiskunnan tuomitsemasta toiminnasta.
Lisäksi tässä iässä pelot kaikesta maailmallisesta ja epätavallisesta alkavat ottaa suuren paikan: vampyyrit, luurankot, ulkomaalaiset, "pimeät voimat". Lapsi on sekä peloissaan että noituneina samanaikaisesti ja houkuttelee magneetilla kaiken, mitä hän ei vielä osaa selittää.
KÄYTÄNNÖN VINKKEJÄ:
1. Tämän ikäisen lapsen "kaksoisstandardien" ja epäselvien ohjeiden ehdot ovat erittäin tuskallisia. Yritä selittää käytännesäännöt ja tehdä vaatimuksista mahdollisimman selkeitä ja yksinkertaisia. Tämä on hyvä aika puhua "elämästä", moraalinormeista, lapset imevät paljon nyt kuin sieni. Mutta toistaiseksi ei ole sen arvoista filosofoida ja moralisoida liikaa. Älä pelota lasta vielä enemmän pitkillä ja vaikeilla heijastuksilla, jotka eivät aina ole olkapäällä edes aikuisille.
2. Anna lapsellesi mahdollisuus olla väärässä. Tärkein asia, jonka hänen on opittava tässä iässä, on, että kaikki ovat väärässä, jokaisella on oikeus tehdä niin. Toinen asia on tärkeä - oppia korjaamaan virheesi.
3. Tällaiset pelot kulkevat itsestään ajan myötä. Taitamattomat yritykset käyttäytyä yhteiskunnassa muuttuvat vähitellen vakaina taidoiksi. Mutta tätä varten aikuisten tuki ja itseluottamuksen asteittainen kasvu ovat erittäin tärkeitä.
4. Mitä tulee toisen maailman pelkoihin, mitä vihjattavampi lapsi on, sitä alttiimpi hän on näille peloille. Ehkä joillekin lapsille paras ehkäisy on kielto katsoa tällaisia elokuvia, ohjelmia ja lukea "kauhutarinoita".
5. Muissa tapauksissa voit päinvastoin leikkiä lasten kanssa, kertoa tarinoita, pohdintoja tästä aiheesta. Tässä on tärkeää saavuttaa tasapaino: osoittaa, että kaikki tämä muu maailma voi olla osa elämäämme, mutta se ei ole niin pelottavaa ja tuntematonta kuin miltä se saattaa tuntua. On tärkeää osoittaa helppo ja luottavainen asenne mystiseen.
6. Jos pelosta tulee pakkomielteisempää, katso ohjelmia siitä, kuinka kauhuelokuvia tehdään - osoita, että nämä kaikki ovat tavallisia näyttelijöitä ja sarjoja. Etsi tietoa "kauhutarinoiden" kirjoittajista - kerro lapselle, että kaikki nämä kirjat ovat tavallisten ihmisten kirjoittamia. Kerro meille, kuinka pelkäsit "mustia arkkia ja vihreitä silmiä" lapsuudessasi, ja kun varttuit, huomasit, että mitään näistä ei ole olemassa.
