Lähin lapsi lapselle hänen elämänsä ensimmäisinä vuosina on hänen äitinsä. Äiti viettää suurimman osan ajastaan äidin kanssa. Ja äidin tehtävänä ei ole vain huolehtia lapsesta, vaan myös kehittää sitä. Siksi äiti huomaa ensimmäisenä sen kehityksessä tapahtuneet rikkomukset ja toteuttaa oikea-aikaiset toimenpiteet niiden poistamiseksi.
Heti kun äiti huomaa lapsensa kehityshäiriöt, jopa pienimmätkin poikkeamat, ota heti yhteys lääkäriin. Varsinkin jos nämä rikkomukset havaitaan vauvan ensimmäisen tai toisen vuoden aikana. Kehityshäiriöt voivat liittyä motorisiin taitoihin, puheeseen. Myös psykologiset häiriöt voivat ilmetä. Kaikki tämä on otettava huomioon, koska jopa pienin poikkeama normista voi olla vakavan sairauden oire. Ja jokaisen äidin tulisi tietää lapsen kehityksen normit.
Liikkuvuushäiriöt
Elämänsä kuuden ensimmäisen kuukauden aikana lapsi vain oppii hallitsemaan kehoaan. Ensimmäisen kuukauden aikana hänen on opittava pitämään päätä muutaman sekunnin ajan. Sinun ei pitäisi vaatia paljon vauvalta, mutta jos hän ei pysty pitämään päätä pystyasennossa edes sekunnin ajan, sinun on kiinnitettävä tähän lastenlääkärin huomiota.
Elämänsä seuraavien kolmen kuukauden aikana lapsen on opittava pitämään päänsä vatsalla. Ja neljännen kuukauden loppuun mennessä lapsen tulisi pystyä nousemaan nojaten nojaen kahvoihin tästä asennosta. Tietenkin kaikki on puhtaasti yksilöllistä. Lapsi voi olla liian raskas, mutta hänen pitäisi yrittää nousta.
Puolen vuoden iässä vauvan pitäisi jo saavuttaa lelu yksin. Lisäksi hänen on kyettävä liikkumaan itsenäisesti vatsasta selälle ja taakse. Jos näin ei tapahdu, vauvalla on vakavia motorisia häiriöitä. Tietenkin tässä iässä lapsen pitäisi jo pitää päätä hyvin.
Kuulo ja näköhäiriöt
Nämä rikkomukset olisi tunnistettava mahdollisimman aikaisin. Ne tulevat esiin paitsi lapsen puhuessa myös elämänsä ensimmäisistä viikoista lähtien.
Ensimmäisen elokuukauden loppuun mennessä vauvan tulee seurata tarkasti taskulampun sädettä. Jos hän ei tee niin, hänellä on joko näkövamma tai psykologinen häiriö. Kahden kuukauden iässä imeväisen tulisi kuunnella vieraita ääniä, kuten kellon sointia tai helinaa. Jo tähän ikään mennessä käy selväksi, onko lapsella kehityshäiriöitä vai ei.
5-6 kuukauden iässä lapsen tulisi vastata riittävästi äidin musiikkiin tai lauluun. Tässä iässä hänen pitäisi jo kääntyä tutun äänen äänen puoleen. Hänen on reagoitava vieraisiin ääniin ja etsittävä äänen lähde silmillään, esimerkiksi kello. Jos lapsi ei tee tätä, kannattaa antaa hälytys.
2-vuotiaana vauvan tulisi visuaalisesti erottaa syötävä syötäväksi kelpaamattomasta, ja 2, 5-vuotiaana hänen pitäisi pystyä asettamaan lelut yhdelle riville. Jos näin ei tapahdu, ota yhteys lasten silmälääkäriin.
Puhehäiriöt
Jopa puhekehityksen loukkaukset voidaan määrittää, kunhan lapsi ei ole lausunut ensimmäisiä sanoja. Yhden kuukauden iässä vauvan tulisi huutaa nälkäisenä tai fyysisesti epämukavana. Ja 5 kuukauden iässä lapsen tulisi jo lausua yksittäiset äänet.
Jos lapsi ei voi vuoden iässä puhua mitään sanoja, se tarkoittaa myös rikkomusta. 2-vuotiaana lapsen tulisi ymmärtää ero vastakkaisten merkitysten välillä (iso - pieni, katkera - makea). Hänen on nimettävä myös ruumiinosat. 3-vuotiaana lapsen tulisi tietää etu- ja sukunimensä.
Sosiaalisen kehityksen häiriöt
Kuukauden iässä vauvan tulisi tunnistaa äiti ja lopettaa huutaminen, kun hän halaa häntä. Ja kolmen kuukauden iässä hänen pitäisi hymyillä, kun hänen vanhempansa puhuvat hänelle.
Puolen vuoden lopussa lapsen tulisi jo pyytää kättä rakkaalle. Yhdeksän kuukauden ikäisenä lapsen on tietoisesti vältettävä kosketusta vieraisiin - piilotettava huonekalujen taakse. On huolestuttavaa, jos lapsi ei ole vihainen, kun lelut otetaan pois.
2, 5-vuotiaana vauvan tulisi jo puhua ensimmäisessä henkilössä, pukeutua itsenäisesti (tai yrittää pukeutua), pyytää käymään vessassa ajoissa.
