Perhe luo perustan persoonallisuudelle, tässä lapsi oppii olemaan vuorovaikutuksessa muiden kanssa, omaksumaan sosiaaliset normit ja säännöt. Tulevaisuudessa syntyy uusia merkittäviä sosiaalisia ryhmiä, mutta perusta, jonka lapsi sai perheestä, vaikuttaa hänen koko tulevaan elämäänsä.
Henkilöllisyyden tunnistaminen
Psykologiassa yksilön, persoonallisuuden ja yksilöllisyyden käsitteet erotetaan toisistaan. Tämän luokituksen perustaja on A. N. Leontiev. Hänen teoriansa mukaan persoonallisuus on sosiaalisten suhteiden ja tietoisen ihmisen toiminnan aihe. Tästä seuraa, että persoonallisuuden muodostuminen on mahdotonta sosiaalisen ympäristön ulkopuolella.
Perheen vaikutus
Perheen instituutiolle on annettu päärooli persoonallisuuden muodostumisessa, koska hän on ensimmäinen sosiaalinen ryhmä, jonka kanssa lapsi tapaa. Täällä lapsi saa ensimmäiset ajatukset maailmasta ja yhteiskunnasta, mikä on perusta kaikelle myöhemmälle inhimilliselle kehitykselle. Perheen vaikutuksen merkitystä lisää ryhmän jäsenten voimakas emotionaalinen ja sosiaalinen riippuvuus toisistaan sekä altistumisen kesto; näiden indikaattoreiden mukaan mikään muu sosialisointilaitos ei voi kilpailla perhe.
Perhe asettaa persoonallisuuden perusrakenteet: suhteet muihin ihmisiin, jonka hän saa tarkkailemalla vanhempiensa käyttäytymistä. Suurin vaikutus on vanhempien henkilökohtaisella esimerkillä, ei moitteita ja kehotuksia. Vuorovaikutuksessa aikuisten kanssa lapsi saa ensimmäiset ajatukset itsestään, minkä vuoksi huomio ja hoito ovat niin tärkeitä. Vanhempien rakkauden puute voi johtaa komplekseihin tulevaisuudessa. Myös perheen lapsi muodostaa ajatuksen itsestään nais- tai miespuolisen edustajana, oppii mukauttamaan käyttäytymistään näiden ideoiden mukaisesti. Moraaliarvot muodostuvat, lapsi oppii, mikä on "hyvää" ja "huonoa". Vanhempien kanssa käydyn yhteydenpidon ansiosta lapsi muodostaa elämän merkityksiä, toiveita ja ihanteita, saa yhteyden sukupolvien väliseen yhteyteen, oppii havaitsemaan itsensä osana ryhmää muodostaen siten kuuluvuuden tunteen.
Mutta tärkein hankinta on, että lapsi oppii kommunikoimaan. Näkymiensä ja asenteidensa perusteella hän muodostaa viestintätyylin, oppii olemaan vuorovaikutuksessa ympäröivien ihmisten kanssa. Aikuisten tuella on tässä suuri merkitys, se antaa lapsen olla eristämättä epäonnistumisissa, mutta tehdä uusia yrityksiä.
Perheellä ei kuitenkaan ole ratkaisevaa vaikutusta koko elämän ajan. Psykologiassa on yleisesti hyväksyttyä, että kouluun pääsyn myötä lapsen elämään ilmestyy uusi sosialisointilaitos. Nyt koulun opettajalla ja ikäisillä on suuri vaikutus. Myöhemmässä elämässä syntyy uusia merkittäviä sosiaalisia ryhmiä, mutta 7-vuotiaana lapsi on jo luonut perusta persoonallisuudelle, mikä tarkoittaa, että vain käyttäytymisen korjaamista voidaan suorittaa edelleen, siis vaikutuksen voimakkuuden ja vaikutusvalta, perhe on tärkein persoonallisuuden kehityksessä.
