Jos aiot lähettää lapsesi ensimmäiseen luokkaan, opettaja voi pyytää sinua kirjoittamaan todistuksen esikoululaiselle. Yritä paljastaa heidän valmiutensa koulunkäyntiin välittämällä lapsen taidot ja kyvyt. On myös tärkeää ilmoittaa esikoululaisen valmiudesta löytää keskinäinen ymmärrys muiden lasten ja aikuisten, opettajien kanssa.
Ohjeet
Vaihe 1
Ilmoita ominaisuuksien alkuun esikoululaisen sukunimi ja etunimi.
Vaihe 2
Kirjoita lapsen syntymävuosi ja -paikka.
Vaihe 3
Jos lapsesi kävi esikoulua, ilmoita numero tai nimi. Älä unohda huomata, missä iässä hän kävi päiväkodissa. Jos tämä laitos työskenteli jonkinlaisen kokeellisen tai perusteellisen ohjelman puitteissa, muista korostaa tätä tosiasiaa. Esimerkiksi tämän esikoululaitoksen ohjelma voisi perustua kehityskasvatukseen tai kouluprosessin esteettinen suunta voitaisiin nähdä.
Vaihe 4
Kirjoita toiminnoista ja aiheista (päiväkodissa), joista lapsesi nautti eniten. Hän voisi esimerkiksi nauttia lukemisesta tai piirtämisestä.
Vaihe 5
Jos esikoululaisen teokset (piirustukset, kirjonta, applikaatiot jne.) Olivat erittäin arvostettuja esimerkiksi eri tasojen näyttelyissä (piiri, kaupunki), ilmoita siitä.
Vaihe 6
Kerro meille, mitä taitoja lapsesi on jo oppinut. Hän osaa esimerkiksi laskea sataan tai osaa lukea (sujuvasti, tavuittain) jne.
Vaihe 7
Kirjoita, mitä palautetta kouluttajat antoivat lapsesi edistymisestä ja käyttäytymisestä sekä mitä suosituksia sinulle annettiin tulevan opiskelijan jatkokehityksestä ja kasvatuksesta.
Vaihe 8
Huomaa esikoululaisen käyttäytymisen piirteet: onko hän seurallinen vai aloittaako riitoja ja taisteluita, onko hän sinnikkää ja tarkkaavainen, kuinka kauan hän voi keskittyä mihinkään kysymykseen, pystyykö hän johdonmukaisesti ja pätevästi ilmaisemaan ajatuksiaan ja tekemään johtopäätöksiä.
Vaihe 9
Jos esikoululainen oli mukana piireissä, osioissa, kirjoita siitä ilmoittamalla heidän nimi ja toiminnan tyyppi (urheilu, piirustus, tanssi jne.).
Vaihe 10
Paljasta lapsen intohimo johonkin. Hän opiskelee esimerkiksi musiikkia musiikkikoulussa ja kotona, on oppinut soittamistaidon tai on hyvä laulujen esittämisessä. Jos esikoululainen on jo osallistunut kilpailuihin, konsertteihin tai festivaaleihin, kirjoita siitä profiiliin.
Vaihe 11
Kerro meille, onko mahdollisella opiskelijalla tilapäisiä tai pysyviä tehtäviä talon ympärillä ja kuinka hän selviytyi niistä. Kirjoita myös siitä, onko hän itse tehnyt aloitteen esimerkiksi haluamalla auttaa äitiä tai isää.
Vaihe 12
Kuvaile, kuinka esikoululainen oli yhteydessä ikäisensä, nuorempien toveriensa kanssa. Jos lapsi on avoin, valmis antamaan aina tarvittavaa apua, aina ystävällinen ja kohtelias, muista korostaa hänen luonteensa positiivista puolta.
