Kysymys syntetisaattorin valitsemisesta nousee esiin jokaiselle vanhemmalle, jonka lapsi haluaa oppia soittamaan kosketinsoittimella. Mitä tulisi ottaa huomioon valittaessa lapselle syntetisaattoria?
Ohjeet
Vaihe 1
Halu oppia soittamaan soittimia on lapsen kiitettävä halu, jota tulisi tukea kaikin mahdollisin tavoin. Jos lapsi haluaa oppia soittamaan pianoa, herää kysymys oikean soittimen valitsemisesta. Nykyään ei tarvitse ostaa todella raskasta ja raskasta pianoa. Harjoitteluun on täysin mahdollista käyttää elektronista pianoa tai syntetisaattoria. Sinun on ajateltava akustisen instrumentin ostamista vain, jos intohimosi musiikkiin muuttuu ammattitasoksi.
Vaihe 2
Syntetisaattorin ostaminen lapselle on varmasti vakava asia, koska markkinoilla on laaja valikoima erilaisia malleja. Mitä kriteerejä tulisi noudattaa, kun valitset näppäimistön lapsen opettamiseksi? Esiin tulee kustannuskysymys, joka yleensä määrää instrumentin ammatilliset ominaisuudet. Harjoittelua varten voisi odottaa edullista mallia lasten luokasta, mutta äänenlaatu on heikko.
Vaihe 3
Lisäksi suurin osa lasten malleista on varustettu pienikokoisella näppäimistöllä, jota opettajat eivät suosittele käyttämään edes alkuvaiheessa, koska myöhempi uudelleenkoulutus vie liikaa aikaa ja vaivaa. Näppäimistö voi myös olla passiivinen ja aktiivinen (nuotin kuulostuksen voimakkuus riippuu näppäimen voimakkuudesta, mikä tekee pelistä ilmeikkään, lisää muotoilua, korostusta ja kappaleen dynaamista rakennetta esitykseen.).
Vaihe 4
Paras vaihtoehto olisi ostaa instrumentti, jossa on aktiivinen tavallinen näppäimistö (5 oktaavia), joka vastaa akustisen pianon näppäinten kokoa. Tällainen instrumentti täyttää kaikki vaatimukset musiikin opettamista varten, kun hän suorittaa yleiskurssin pianolle ja solfedžolle. Joissakin malleissa on toiminto mikrofonin liittämiseen, jonka avulla voit myös järjestää laulutunteja sekä karaoketilassa että omalla säestykselläsi.
Vaihe 5
Syntetisaattorista on hyötyä myös lapsille, jotka oppivat musiikkia toisen instrumentin luokassa ja joille pianon aihe sisältyy opetussuunnitelmaan ylimääräisenä.
