Jokainen vanhempi ymmärtää, että antamalla vain suullisia ohjeita ei ole aina mahdollista saavuttaa toivottua vaikutusta lapsellasi. Ainakin tällainen taktiikka toimii toistaiseksi, ja sitten he alkavat vähitellen menettää valtaansa. Monet meistä ajattelevat, että lapsella tulisi kasvattaa kovaa työtä sanoilla. Katsotaanpa, onko näin.
Varhaislapsuudessa vauva on hyvin aktiivinen. Ja joskus, tottumalla hänet työhön, me vain ohjaamme hänen levottoman energiansa oikeaan suuntaan. Lisäksi suorittamalla yksinkertaisia tehtäviä lapsi oppii voittamaan vaikeudet, oppii sinnikkyyttä, kärsivällisyyttä. Mutta samalla ei pidä vaatia ja odottaa liikaa vakavuutta tässä iässä. Sinun on ymmärrettävä, että edes aikuinen ei ole aina ahkera ja vastuullinen tehtävien suorittamisessa. Siksi, yrittäessäsi opettaa lasta, sinun on osoitettava kärsivällisesti ja sitkeästi hänelle puutteita. Ärsytys ja liian vaativa työntävät hänet vain pois.
Mistä aloittaa?
Kahden vuoden ikäisenä vauvat yrittävät jo pukeutua itseensä. Todennäköisesti kestää yli vuoden, ennen kuin lapsi sitoo nauhansa oikein tai napittaa paitansa kaikilla napeilla, mutta yksinkertaiset tehtävät, kuten hatun tai takin pukeminen, hän voi jo tehdä itse. 5–6-vuotias lapsi voi auttaa talon tai pihan siivoamisessa. Sinun täytyy vain motivoida häntä ja auttaa, jos jokin ei onnistu, koska epäonnistumiset voivat estää häntä. Älä missään tapauksessa kiirehdi vauvaa, ole kärsivällinen. "Pidä kiirettä", "syödä nopeammin". Tämä asenne alkaa vähitellen aiheuttaa itsepäisyyttä ja protesteja lapsessa. Ja sen sijaan, että tekisi kaiken hyvin, lapsi alkaa kaivaa huolimatta aiheuttaen vielä enemmän ärsytystä vanhemmille.
Luonnollisesti sinun on otettava huomioon lapsen kyvyt. Liiallinen fyysinen aktiivisuus voi aiheuttaa selkärangan uupumusta tai kaarevuutta. Älä siis pakota 6-7-vuotiasta kantamaan raskaita esineitä. Se ei johda mihinkään hyvään.
On tärkeää kasvattaa lapseen rakkaus työhön, halu saavuttaa menestystä missä tahansa yrityksessä. Ja tästä hän nauttii. Ja kuten tiedät, mitä haluamme tehdä, teemme yhä uudelleen.
Kuinka tämä voidaan saavuttaa?
Työ esikoululaisille on usein vain yritys jäljitellä sitä, mitä aikuiset tekevät. Ole luova ja muuta tekemäsi peliksi. Esimerkiksi lelujen puhdistamisen voidaan ajatella asettavan kaikki lelut sänkyyn. Autot voidaan ajaa "autotalliin". Lapsi on riippuvainen tästä pelistä, ja sinulla on hyvä aika molemmille. Mutta liiallinen paine voi olla haitallista, joten kaikki on tehtävä asteittain.
Asennus
On tärkeää näyttää lapselle, että hänen työnsä on erittäin tärkeää. Jos esimerkiksi peset pyykkiä, suosittele, että hän pestä nuken vaatteet. Tässä tapauksessa on välttämätöntä varmistaa, että vauva tekee tämän huolellisesti ja varmistaa, että liinavaatteet ovat puhtaat. Jos se ei onnistunut ensimmäistä kertaa, ylistä ja rauhoita häntä: "Älä huoli, huomenna on vielä parempi". Tämä pitää lapsesi tyytyväisenä tehtyyn työhön.
Tekemämme virheet
Älä koskaan opeta lastasi työskentelemään ajoittain. Luo hänelle "luettelo" vastuista. Anna hänen esimerkiksi laittaa sängyn joka päivä tai pyyhkiä lattia huoneistossa. Tällaiset tehtävät aiheuttavat hänelle vastuullisuutta, tunnollisuutta ja kurinalaisuutta. Mutta tämä on hänelle erittäin hyödyllistä aikuisikään.
Jotkut vanhemmat perustelevat lapsen työvoimakoulutuksen puutetta sillä, että heillä ei ole aikaa tähän. He pyrkivät usein tekemään tämän tai toisen työn itse, koska he uskovat, että lapsi tekee saman paljon pidempään. Tällainen asenne vain kehittää laiskuutta, ärsyttää aikuisia. Mutta jos osoitat kärsivällisyyttä ja annat silti lapselle todistaa itsensä, niin vauvasi käyttää jo kolmen tai neljän vuoden ikäisenä sukkahousuja, pukeutuu kenkiin ilman apua ja heittämättä kiukkuja.
