Vuodenajan tutkimus on lapsen tutustuminen ajan syklisyyteen, sen jatkuvuuteen ja toistumiseen tapahtumissa ja ilmiöissä. Muistelu tapahtuu vähitellen, mutta lapsi muistaa erityisesti kausilomien elävät vaikutelmat, talvi- ja kesäpelien nautinnon. Päiväkodeissa koko koulutusohjelman rakentaminen riippuu usein kausilomien suunnittelusta.
Se on välttämätöntä
- - arvoituksia vuodenajoista;
- - lauseita ja lauluja vuodenaikojen ilmiöistä;
- - värikäs kalenteri, jossa on kuukausittain kuvia luonnosta kaikkina vuodenaikoina.
Ohjeet
Vaihe 1
Suunnittele lomasi vastaamaan vuodenvaihteita. Nämä juhlapäivät pidetään kausiluonteisten ilmiöiden kaikkein silmiinpistävimpinä aikoina. Esimerkiksi syksyfestivaali pidetään syyskuun lopussa, jolloin puiden lehdet muuttuvat keltaisiksi ja punaisiksi; kun sää sataa ja hedelmät ja vihannekset korjataan. Talviloma pidetään uutena vuotena, kevät - kun lumi sulaa ja kesän - näyttää ruoholta, kukilta, hyönteisiltä.
Vaihe 2
Suunnittele myös pyhäpäivät. Heille lapsille perehdytetään kaikkein aktiivisimmin pelejä. Maslenitsan kunniaksi lapset jättävät hyvästit talvelle ja viimeisen kerran ratsastavat sulaneilta vuorilta, pelaavat lumipalloja jäälinnoituksessa. Kesäkuussa koivujuhlilla lapset johtavat pyöreitä tansseja, pelaavat kiinniottoa, kutovat kukkaseppeleitä.
Vaihe 3
Esittele lapsille kunkin kuukauden alussa paitsi sen nimi (moderni ja kansanomainen), myös tärkeimmät merkit, jotka kehittävät muistia ja tarkkailua lapsilla. Esimerkiksi joulukuua kutsuttiin aiemmin "kylmäksi", koska "maa on kylmä koko talven", ja lokakuu on "likainen", koska kaikki ihmiset "tuntevat syksyn lokakuussa muta".
Vaihe 4
Kiinnitä lasten huomiota kirkkaaseen säähän: ukkosta esiintyy loppukeväällä ja kesällä ja lunta sataa talvella. Pyydä lapsia piirtämään se, mitä he muistavat eniten viime kesän aikana. Heidän piirustuksensa tulisi muistuttaa lapsia kesästä myös talvella. Määritä, millä merkillä on mahdollista selvittää myöhemmin.
Vaihe 5
Opi lasten kanssa suosituimmat lauseet ja puhelut, jotka heijastavat vastaavan ajanjakson sääilmiöitä: "Sade, sade, enemmän!..", "Aurinko paistaa ikkunan läpi". Toista niitä niin usein, että niistä tulee tuttuja ja helposti muistettavia.
Vaihe 6
Kerää kokoelma palapelejä vuodenajoista ja kuukausista. Mitä nuorempi lapsi, sitä kuvitteellisemmin ja tarkemmin esineen arvot on esitettävä arvoituksessa:”Pitkä, sileä, oranssi, makea. Puput syövät ja he kertovat meille. " Voit määrittää vuodenajan, jolloin porkkanat kasvavat sängyissä. Vanhemmat lapset voivat jo arvata kuvitteellisia arvoituksia: "Pöytäliina on valkoinen kaikkialla maailmassa" (lumi). Rimejä, joilla on rimoitu vastaus, ovat myös suosittuja lasten keskuudessa: "Kevyet nukat, valkoiset putoavat taivaalta talvella ja kiertävät maanpinnan yläpuolella …
Vaihe 7
Suorita kokousistunto kuukauden lopussa tai kauden lopussa. Muista lasten kanssa ja yhdistä kaikki tämän vuoden aikakauden merkit, merkit, jotka muistat, jakeet, jotka opit luokassa. Tee yleistäviä arvoituksia: "Lumi sulaa, niitty on herännyt eloon, päivä tulee, milloin se tapahtuu?" (keväällä). Suunnittele albumi, johon kerää yhdessä lasten kanssa kuvituksia luonnosta, lomista, lasten peleistä vuodenajan mukaan.
