Jos kysyt aikuiselta, mistä lapsi on useimmiten kiireinen, vastauksen voi löytää helposti: leikkiä! Peli esikoululaisille ei ole vain hauskaa, se on tärkeä ja välttämätön liiketoiminta.
Pelatessaan lapsi oppii maailman, sen lait ja ominaisuudet, oppii ymmärtämään itseään ja ympärillään olevia, ymmärtämään kykynsä ja ilmentämään unelmiaan. Pelaamisen aikana lapsi löytää keinon vapauttaa tihkuvaa energiaa ja ilmaista tunteitaan.
Pelin sisältö
1-3-vuotiaana lapsi saa suuremman liikkumisvapauden tutkia yhä aktiivisemmin häntä ympäröiviä esineitä, löytää uusia tapoja manipuloida niitä. Mutta pääsääntöisesti häntä eivät jo houkuttele pelkästään lelut vaan "aikuisten maailman" esineet: astiat, huonekalut, työkalut, toisin sanoen kaikki, mitä muut ihmiset käyttävät.
Tämän ikäinen lapsi kykenee viettämään aikaa pitkään "järjestämällä asioita" hyllylle. Aikuisten tulisi tietysti huolehtia siitä, että siellä olevat ruoanlaittovälineet ovat turvallisia vauvalle. Hän voi epäitsekkäästi lajitella muroja, kaataa vettä astiasta toiseen tai järjestää”konsertin” käyttäen kattiloita ja kantta”rumpusarjana”.
Ja itse asiassa pelissä näkyy uusi asia: lapsi yrittää jäljitellä hänelle jo tuttujen aikuisten toimia jäljittelemällä niitä: hän "valmistaa" illallisen, "ruokkii" nuken, laittaa nukkumaan kuin äiti; kääntää kuvitteellisen auton ohjauspyörää ja koputtaa vasaralla kuin isä. Tällaisilla peleillä ei vielä ole juoni, lapsi yrittää vain käsiään aikuisten toiminnassa, joka ei ole vielä hänen käytettävissä.
Jäljitelmäpelit eivät yleensä eroa juonien rikkaudesta. Aikuinen auttaa heitä monipuolistamaan, ja hän kertoo sinulle, että esimerkiksi nukke voidaan paitsi laittaa sänkyyn ja ruokkia myös viedä kävelylle rattaissa, näyttää hänelle kirjoja ja kuorma-auto ei vain ajaa, mutta myös kuljettaa kuormia, rullata eläimiä, liikkua dioilta …
Lelut ja varajäsenet
Täällä et voi enää tehdä ilman "mukana tulevia esineitä": nukkekalusteet ja -astiat, työkalusarjat, autotalli jne., Ja vanhemmat pyrkivät joskus täyttämään lapsen leikkitilan leluilla, jotka matkivat aikuismaailman esineitä yhtä paljon. mahdollisimman
Tässä iässä lapsi käyttää aktiivisesti ja mielellään korvaavia tuotteita”. Joten autotalli korvaa kenkälaatikon kokonaan, ja nuken "kakku" voidaan valmistaa useista Lego-tyyppisen konstruktorin osista. Siksi sinun ei pitäisi pyrkiä ympäröimään lasta massalla leluja, jotka ovat tarkka kopio todellisista esineistä. Korvaavien tuotteiden käyttö kehittää vauvan mielikuvitusta ja luovuutta paremmin.
