Kun lapsi menee ensimmäiseen luokkaan, hänelle alkaa uusi vaihe elämässä. Se on haastavaa, mielenkiintoista ja jännittävää opiskelijalle ja hänen vanhemmilleen. Tänä aikana ilmestyy uusi päivittäinen rutiini, uudet tehtävät, vastuut ja vastuut. Lapsi oppii hallitsemaan tunteitaan, luomaan itsetuntonsa oikein, ottamaan huomioon muiden ihmisten mielipiteet.
Kaikilla lapsilla on erilainen asenne kouluprosessiin
On lapsia, jotka rakastavat koulua ja pitävät luokat mielenkiintoisina ja informatiivisina. Tällaiset opiskelijat löytävät nopeasti uusia tuttavuuksia, ystävystyvät luokkatovereiden kanssa, kuuntelevat opettajaa ja tekevät mielellään kotitehtäviä.
Jotkut opiskelijat rakastavat viestintää, kunnioittavat opettajiaan ja voivat jopa suorittaa erilaisia tehtäviä, mutta he tarvitsevat jatkuvaa seurantaa. Tämä koskee sekä koulua että kotia.
Mutta on myös lapsia, jotka eivät halua käydä oppilaitoksessa, eivät löydä luokkatovereidensa kanssa yhteistä kieltä ja jäävät siis yksinäisiksi.
Mitä ongelmia voi kohdata kouluun sopeutumisen yhteydessä
Kaikki lapset ovat erilaisia ja heillä voi olla erilaisia ongelmia. Esimerkiksi joku ei voi istua yhdessä paikassa, joku ei voi hallita itseään ja huutaa vastausta nostamatta kättään, ja joku väsyy hyvin nopeasti eikä voi keskittyä tehtävään. On huomattava, että hitaat lapset eivät voi hallita heille tarjottua materiaalia hyvin.
Lisäksi lapsilla voi olla emotionaalisia ongelmia. Esimerkiksi kukaan ei löydä yhteistä kieltä ikäisensä kanssa, toinen ei voi syventyä opettajan sanoihin. Myöskään lapsi ei välttämättä ole täysin itsenäinen, mikä voi olla syy ikäisensä nöyryytykseen. Vauvojen krooniset sairaudet pahenevat usein.
Jos tällaisia hetkiä havaitaan, vanhempien ja opettajien on kiinnitettävä tähän erityistä huomiota ja ehkä jopa vietävä lapsi erikoislääkärin luokse.
Mitkä ovat syyt tällaisiin ongelmiin tänä aikana?
Kaikki alkuperät ovat peräisin perheeltä. Vaikuttaa lapsen kasvatukseen. On tärkeää pohtia, kuinka hän kommunikoi muiden lasten kanssa, onko hän avoin viestinnälle, leikkimiselle heidän kanssaan. Onko hän kiinnostunut ympäröivästä maailmasta, elämästä. Vanhemmat vaativat usein paljon lapselta, asettavat itsensä lapselle tai päinvastoin muistavat negatiivisen kokemuksensa. Kaikki tämä vaikuttaa tulevaan opiskelijaan negatiivisesti.
Vauvan psykologinen kypsymättömyys. Ehkä hän ei vieläkään ole yksinkertaisesti valmis muistamaan tällaista tietomäärää, hän ei voi tehdä sitä, mitä häneltä vaaditaan. Lapsen on ymmärrettävä, miten häntä arvioidaan ja mihin, hänen on tehtävä suunnitelmansa oikein ja priorisoitava oikein, tajuamalla, että hänen akateeminen suorituskyky riippuu tästä.
Lapsen tulisi ymmärtää, että koulu hänelle on sama työ, johon aikuiset käyvät, vain sitä arvioidaan eri tavalla.
Lapsi voi olla henkisesti uupunut kroonisen väsymyksen takia. Tehtävien määrä kasvaa ja sinun on pystyttävä laskemaan voimasi oikein niiden suorittamiseksi.
Kuinka voittaa vaikeudet
- Positiivinen asenne perheessä on välttämätöntä. Vanhempien tulisi olla suoraan mukana lapsen elämässä. Sinun täytyy puhua hänen kanssaan, kertoa positiiviset hetket elämästäsi. Tämä toimii hyvänä motivaationa vauvalle.
- Koulun jälkeen lapsi tarvitsee lepoa. Vanhempien ei pitäisi vaatia häntä istumaan heti tekemään kotitehtäviä. Sinun on vaihdettava toiminnan tyyppi tai tarjottava päiväunet.
- Älä koskaan sano lapselle, että joku on parempi kuin hän. Äidin tai isän tulisi arvioida objektiivisesti vain lapsensa, ei muita koululaisia.
- Lapsia tulisi kiittää kaikesta hyvin tehdystä työstä.
- On tärkeää muistaa, että persoonallisuus muodostuu koulussa ja menestyykö lapsi tulevaisuudessa vai ei. Vanhemmat ovat vastuussa tästä.
