Joidenkin lasten on helppo pitää huomiota pitkään, kun taas toisille se on ongelma. Huolimattomuudesta tulee este opiskelijan hyvälle edistymiselle, jos vanhemmat eivät auta häntä ajoissa.
Miksi kehitämme huomiota
Huomio on yksi kognitiivisista prosesseista, joka on pakollista koulutustaitojen muodostumisen kannalta. Yhdessä ajattelun, muistin ja mielikuvituksen kanssa huomio kiinnittyy koulun opetussuunnitelman tehokkaaseen omaksumiseen. Lukuisissa opettajien ja psykologien tutkimuksissa on todettu, että jos opiskelija ei vieläkään hallitse kaikkia henkisen työn menetelmiä alaluokissa, keskiasteen luokkaan hän liittyy epäonnistuneiden joukkoon.
Yleensä ennen kouluun tuloa testattaessa psykologit määrittelevät kognitiivisten prosessien kehityksen tulevissa ensimmäisen luokan lapsissa. Vanhemmat voivat kuitenkin tunnistaa lapsessa kehittymättömän huomion yksinkertaisesti tarkkailemalla sitä. Esimerkiksi, jos lapsi tekee usein naurettavia virheitä tehdessään kotitehtäviä, hänellä on vaikeuksia löytää omia virheitään, hän hajaantuu jatkuvasti keskustelun aikana - sinun on huolehdittava tilanteen korjaamisesta.
Sinun on tiedettävä, että huomio on kyky keskittyä johonkin ilmiöön tai esineeseen. Se auttaa omaksumaan tietoja, korostamaan niistä tärkeitä tietoja. Ei koskaan tapahdu, että huomiota ei kehitetä ollenkaan, koska sillä on useita ominaisuuksia: vakaus, keskittyminen, kytkentä, tilavuus ja jakauma. Lapsella voi olla joitain ominaisuuksia hyvin kehittynyt, toiset eivät kovin hyvin ja jotkut kehittyneet lainkaan.
Huomio on vapaaehtoista, tahatonta ja vapaaehtoista. Tahaton huomio on lyhytaikaista keskittymistä kirkkaisiin esineisiin ja ääniin. Vapaaehtoinen huomio vaatii tahtoa. Mutta mielivaltainen ilmestyy sen jälkeen, kun henkilö on kiinnostunut tiedoista. Ei ole liian myöhäistä kehittää vapaaehtoista huomiota missä tahansa iässä. Tätä varten on harjoituksia ja hauskoja pelejä.
Pelit, jotka kehittävät huomiota
Kohdistusharjoitukset on suunniteltu peleiksi, joita lapset nauttivat pelaamisesta kilpailukykyisessä joukkueessa. Tässä on joitain suosituimpia ja tehokkaimpia liikuntapelejä:
Harjoituksen "Kuka on tarkkaavaisempi" aikana sinun on luettava lyhyt teksti, kehotettava lapsia laskemaan ääni "M" ja kertomaan sitten merkitys omin sanoin.
Peli "Kuinka monta asiaa" kutsuu lasta katsomaan ympärilleen ja nimeämään kaikki objektit, joilla on tietty muoto, väri, annettu materiaali tai joissa on tietyn kirjaimen nimet.
"Toista nopeasti" - lapsen on toistettava aikuisten jälkeen vuorotellen lausutut sanat, mutta ei kaikki, vaan vain ne, joiden jälkeen "toista" lausutaan. Vuoropuhelu käy nopeasti.
"Rakentaminen pimeässä" tarkoittaa tornin rakentamista erikokoisista tiilistä, rakennuspalikoista tai tulitikkurasiasta. Edellytykset - rakenteen pohjan on oltava tietty kuutio, sinun on käytettävä vain yhtä kättä, peli tapahtuu täydellisessä pimeydessä tai sokkona.
Pelin säännöt "En erehdy": On tarpeen laskea ääneen 30: een, mutta samalla on mahdotonta nimetä numeroita 3 ja numeroita, jotka ovat jaettavissa 3: lla. Niiden sijaan sinun on joko hyppää tai sano "en erehdy".
Seuraava opettava hauskuus on pallon heittäminen lapselle samalla kun ilmaistaan substantiivi. Hän puolestaan saa sen kiinni ja nimeää verbin, joka sopii merkitykseen, ja toisen substantiivin jne.
Yhteinen viihde "Tee se päinvastoin" - sinun on toistettava juontajan toimet täsmälleen "päinvastoin". Toisin sanoen, jos aikuinen nosti kätensä, ne on laitettava sivuille. Ja kun kuljettaja hyppäsi ylös, sinun on istuttava.
Vanhemmat voivat täydentää pelivarastoaan lasten- ja pedagogisissa aikakauslehdissä. Nämä ovat erilaisia labyrinttejä, erojen löytäminen kuvista, tiettyjen symbolien tai kirjainten ylittäminen, palapelit, sotkeutuneet viivat jne.e. Shakki ja tammi ovat ihanteellisia älyllisiä pelejä, jotka vaativat keskittymistä. Täällä sinun täytyy miettiä kaikki liikkeesi etukäteen ja tehdä tiettyjä johtopäätöksiä.
Urheilutoiminta on myös hyvin huomiota herättävää.
