Viime vuosina varhaiskasvatuksen käsite on tullut yhä suositummaksi. Kun otetaan huomioon heidän lukumääränsä, on mahdollista valita itsellesi sopivin vaihtoehto.
Menetelmät lapsen harmoniseen kehitykseen
Esimerkiksi Cecile Luplanin metodologia perustuu uskoon, että vanhemmat ovat lapsen parhaat opettajat. Ja oppimisen pitäisi tuoda iloa ja onnea vanhemmille ja lapsille. Lasten tulisi olla mielenkiintoisia ja helppo oppia. He eivät tarvitse huoltajuutta, vaan huomiota, koska huoltajuuden ylimäärä vaimentaa lapsen kykyjä. Jätä lapsi useammin itsellesi, anna itsesi mennä itse asioihisi, kannusta liikuntaa. Cecile Lupan painottaa itsepäisesti sekä fyysisen että henkisen kehityksen merkitystä. Lisäksi hän pitää uintia parhaimpana liikuntamuotona.
Tämän tekniikan epäilemättömiä etuja ovat lapsen harmoninen kehitys rinnakkain useilla alueilla, riittävä minäkuva sekä säännöllinen viestintä vanhempien ja lapsen välillä. Vanhemmat tarvitsevat paljon hauskaa, kärsivällisyyttä ja sosiaalisuutta.
Ehkä tunnetuin varhaiskehityksen muoto viime vuosikymmenellä on Maria Montessori -tekniikka. Tämä tekniikka perustuu uskoon, että lapsi on syntymästä lähtien henkilö. Siksi lapsi valitsee oppimisrytmin, työn keston, koulutusmateriaalin tyypin ja muodon itsenäisesti. Muiden lasten kanssa ei saa olla kilpailuhetkeä. Koko tekniikka kannustaa lasta osallistumaan itseopetukseen, itsensä kehittämiseen ja itseopiskeluun.
Venäjällä on kymmeniä Montessori-kouluja, vaikka koulutus niissä on melko kallista.
Montessori-järjestelmän etuja ovat itsenäisyyden syntyminen, itsekuri, kyky tehdä nopeita päätöksiä sekä arviointijärjestelmän ja kilpailun hengen puute. Tämä järjestelmä ei kuitenkaan opeta lastasi olemaan riittävässä vuorovaikutuksessa ikäisensä ja yhteiskunnan kanssa.
Minkä menetelmän valitsetkin itsellesi ja lapsellesi, yritä viettää mahdollisimman paljon aikaa hänen kanssaan.
Menetelmä tehokkaaseen lapsen kehitykseen
Masaru Ibukan menetelmä perustuu uskomukseen, että ihmisten luonnetta ja kykyjä ei ole määritelty ennalta syntymästä lähtien, vaan ne muodostuvat heidän elämänsä ensimmäisinä vuosina. Koska lapsilla ei ole vakiintunutta käsitystä siitä, mikä on vaikeaa ja mikä on helppo tehdä, lapsille voidaan opettaa japanin kieltä, tutustuttaa lasten laulut ja Beethovenin sonaatit rinnakkain tekemättä ikäeroja. Tämä järjestelmä on varsin tehokas, koska monia taitoja on erittäin vaikea hankkia, jos et tee sitä lapsuudessa.
Menetelmän etuna on yksilöllinen lähestymistapa jokaiseen lapseen, koska jokaisen lapsen koulutusohjelma kehitetään yksilöllisesti hänen kykyjensä perusteella. Tämän tekniikan avulla voit kouluttaa monipuolisia ihmisiä fyysisesti valmistautuneena. Hänen haittansa ovat edelleen samat - tämän menetelmän tuottaminen vie paljon aikaa, kärsivällisyyttä ja voimaa.
