Ennen kuin aloitat lapsesi kanssa keskustelun taiteesta, mieti, mitä sinä itse tiedät siitä. Aloita maalauksen, musiikin, elokuvien ja muun taiteen historian tutkiminen. Käy näyttelyissä, elokuvien ensiesityksissä, konserteissa. Sitten halu tutustuttaa lapsi taiteeseen tukee heidän omalla kokemuksellaan ja vaikutelmillaan, ja tämä on jo puoli taistelua.
Se on välttämätöntä
- - taidekäsikirjat
- - kirjastojen vierailu
- - Internet.
Ohjeet
Vaihe 1
Osta albumi, jossa on jäljennöksiä kuuluisien taiteilijoiden maalauksista. Tarkista kaupassa myyjältä, mikä albumi sopii yhteistyöhön lapsesi kanssa. Ennen kuin aloitat taiteesta puhumisen pikkulapsesi kanssa, selaa albumia itse. Korosta mielestäsi mielenkiintoisimmat ja sopivimmat teokset. Kirjanmerkki. Kirjoita niiden maalausten ja taiteilijoiden nimet, joiden nimet olet itse huomannut. Jos ostettu kirja on vain albumi eikä sisällä mitään lisätietoja, kerää tiedot itse. Voit tehdä tämän siirtymällä kirjastoon tai etsimään Internetiä.
Vaihe 2
Aloita luokat. Vietä muutama tunti viikossa taiteesta lapsesi kanssa. Anna hänen tutustua kanssasi taiteesta käytävään viestintään. Miksi maalaus on helpompaa ja oikeampi aloittaa? Kaikenlaisen taiteen vuoksi se on ehkä lapselle ymmärrettävin. Omien kokemustensa perusteella hän todennäköisesti jo onnistui tutustumaan piirustukseen. Siksi hänen on helpompaa päästä piirustustaiteen salaisuuksiin kuin opiskella musiikkia, kirjallisuutta tai elokuvaa.
Vaihe 3
Aloita oppitunti tutustumalla maalaukseen. Avaa kopio vauvan edessä. Pyydä häntä katsomaan kuvaa tarkasti. Keskustele hänen kanssaan siitä, mitä hän näkee. Huomaa, mitä hän ensin huomaa kuvassa. Kysy sitten, mitä se kuvaa; täällä voi olla yllätyksiä. Mitä tulee kuvan juoniin, lapsi voi esittää kaikkein poikkeuksellisimmat versiot. Hänen on vaikea ymmärtää kuvassa kuvattua tarinaa, joten hän alkaa todennäköisesti luetella yksittäisiä esineitä. Sinun tehtäväsi on vahvistaa hänen havaintonsa. "Kuva kuvaa todella kaikki luetteloimasi kohteet, mutta selvitetään, mistä kuvassa on kyse?" Opeta häntä näkemään kankaan eheys eikä yksittäisiä osia.
Vaihe 4
Siirry eteenpäin keskustellaksesi tavoista, joilla taiteilija toteutti ideaansa. Parempi puhua käyttämättä erityisehtoja. Voit nimetä ne itse, mutta älä vaadi tätä lapselta. Sinun tehtäväsi ei ole kasvattaa taidekriitikkoa muutamassa luokassa, vaan kasvattaa lapselle halu kääntyä taiteen puoleen ja herättää tunneelämys kankaalta. Kysy taaperoilta, miksi taiteilija käytti näitä värejä tähän maalaukseen. Jos harkitset maisemaa, anna lapsellesi mahdollisuus spekuloida, miksi taivas, vesi, juuri näiden sävyjen lehdet? Tietysti tässä asiassa on enemmän tai vähemmän johdonmukainen taidehistoriakonsepti, mutta sinun tehtäväsi on saada lapsi ajattelemaan, keskittymään, katsomaan kuvaa eikä antamaan tarkkaa vastausta.
