Kahden vuoden ikäisenä lapset alkavat saavuttaa suuria edistysaskeleita sekä kielellisesti että alueellisen ajattelun suhteen. Ja on erittäin tärkeää auttaa vauvaa tässä.
Kuinka vahvistaa lapsesi spatiaalista ajattelua
Kahden vuoden ikäisenä lapset löytävät uusia käsitteitä joka päivä, ja heidän sanavarastonsa rikastuu nopeasti. Sanat, kuten "siellä", "yläpuolella", "alapuolella", ovat iso harppaus eteenpäin, koska ne osoittavat, että lapsi ymmärtää avaruudessa olevien asioiden välisen suhteen. Ja aina tässä vaiheessa lapset alkavat myös muotoilla ensimmäisiä lauseita, jotka koostuvat kahdesta tai kolmesta sanasta.
Kahden vuoden iässä alkaa muodostua käsitys avaruudesta. Lapsi alkaa ymmärtää, missä hänen ympärillään olevat ihmiset ja esineet ovat suhteessa häneen.
Voit nähdä hänen edistymisensä kuulemiensa sanojen ymmärtämisessä ja kasvavassa kyvyssä seurata ohjeita, kuten "noutaa minulle pallo kulmasta", "katso sängyn alle".
1. Selitä missä ovat tuntemansa ihmiset, kun he eivät ole hänen kanssaan; esimerkiksi: "isä on nyt toimistossaan", "isoäiti asuu kaukana".
2. Anna hänelle yksinkertaiset ohjeet. Esimerkiksi: "laita lelu tuolille", "laita se nyt sängyn alle", "tuo se tänne".
3. Esitä pikkulapsellesi yksinkertaisia kysymyksiä, jotka vaativat häntä miettimään sijaintia. Esimerkiksi: "Missä linnut elävät?", "Missä koneet lentävät?", "Missä ovi on?"
Älä aina odota oikeaa vastausta, tämä ei ole testi tai tentti, vaan päivittäisissä keskusteluissasi esitettävät kysymykset.
Kuinka auttaa lasta rakentamaan monimutkaisempia lauseita
Kahden vuoden ikäisenä lapsen sanasto rikastuu, hän oppii 50-75 sanaa. Hän alkaa myös yrittää sitoa ne yhteen rakentamaan ensimmäiset lauseensa kahdesta tai kolmesta sanasta, esimerkiksi "Haluan maitoa".
Jos lapsesi käyttää vähemmän kuin 20 sanaa, voi olla hyvä keskustella lastenlääkärin kanssa nähdäksesi, onko hänellä kuulo-ongelmia.
Kahden tai kolmen sanan ensimmäisiä lauseita ei ole kovin selkeästi muotoiltu, ja ne menevät suoraan asiaan: "tule luokseni", "isä on huono". lapsi alkaa toistaa myös usein kotona kuulemiaan sanoja, kuten "hyvästi", "hyvää huomenta".
Mitä pitäisi tehdä rohkaisemaan häntä rakentamaan monimutkaisempia lauseita?
1. Vastaa hänen "kuiviin" lauseisiinsa selkeästi muotoilluilla, kuvaavilla ja yksityiskohtaisilla lauseilla: "Haluatko, että äitisi auttaa sinua pukemaan punaiset sukat?", "Kyllä, isä pelaa palloa Nastyan kanssa."
2. Älä korjaa hänen kielioppivirheitään, vaan yksinkertaisesti toista lause oikein, kunnes hän itse toistaa sinua jälkeenpäin niin kuin pitäisi.
3. Lue aktiivisesti paljon kirjoja, eli kysy häneltä kysymyksiä siitä, mitä hän näkee sivulla ja mitä hänen mielestään tapahtuu seuraavaksi
Ja tärkeintä on puhua lapsellesi mahdollisimman paljon päivän aikana.
