Arvoitus on yksi vanhimmista suullisen kansataiteen muodoista, mikä edistää lasten loogisen ajattelun kehittymistä. Myös arvoitusten käyttö pelin aikana auttaa parantamaan lapsen muistia ja aktivoi kiinnostuksen äidinkieleen.
Mielenkiintoisia arvoituksia lasten logiikan kehittymiselle
Kansanperinne on jättänyt suuren perinnön venäjän kielelle - mysteereille. Nykyaikaisessa puheterapiassa niitä käytetään usein luokkahuoneessa puheen häiriöiden poistamiseksi ja verbaalisen loogisen ajattelun aktivoimiseksi. Arvoitukset auttavat hallitsemaan loogisen ajattelun perustekniikat, eli lapsi alkaa oppia muodostamaan käsitteen, analysoimaan, vertailemaan, luokittelemaan ja yleistämään. Vanhemmat voivat itsenäisesti tuoda arvoituspelejä kasvatusprosessiin, mutta tämä edellyttää tiettyä tietoa lapsen psyyken ja ajattelun rakenteesta. Lapsen iästä riippuen voit tarjota hänelle erityyppisiä logiikkapulmia.
Loogiset arvoitukset pienille lapsille
3-4-vuotias lapsi pystyy jo ratkaisemaan yksinkertaisia arvoituksia, koska hänellä on ideoita esineiden mausta, väristä ja koosta. Pienten lasten sanastossa on yleensä huomattava määrä adjektiiveja ja verbejä. On parempi tutustuttaa lapsi arvoituksiin leikkimielisesti, kun olet kadulla tai kotona. Arvoituksen sisällön tulee olla mahdollisimman yksinkertainen, kuvaile tuttuja ympäröiviä esineitä. Jaa palapelit luokkiin: kukat, hedelmät, linnut, hyönteiset, eläimet, vaatteet, lelut jne. Sitten vain mielikuvitus toimii. Esimerkiksi "summeri ja puree tuskallisesti (ampiainen)", "keltainen keski- ja valkoinen terälehti (kamomilla)", "koputtaa puuta ja asuu metsässä (tikka)", "pyöreä ja hyppää korkealle (pallo)" jne. Samanlaiset arvoitukset-kuvaukset auttavat lasta oppimaan kuuntelemaan ja kieliopillisesti oikean puheen. Myöhemmin voit siirtyä monimutkaisemmille arvoituksille.
Loogiset arvoitukset keski-ikäisille lapsille
5-6-vuotiaana lapsi kehittää aktiivisesti foneemista kuuloa, toisin sanoen kyky jakaa sana tavuihin ilmestyy, valita foneettisessa koostumuksessa samanlaiset sanat ryhmiin ja valita oikea riimi. Siksi on parempi tarjota arvoituksia, joihin sisältyy riimin löytäminen vihjeenä. Ensinnäkin, sinun pitäisi yrittää pelata riimipelejä lapsesi kanssa tai kuvata esine, jonka perusteella arvoitus on rakennettu. Tässä on joitain esimerkkejä riimisistä arvoituksista:”Mikä kirinä? Mikä murskaus? Mikä tämä pensas on? Kuinka voin olla ilman murskausta, jos … (kaali) ";”Talvella oksilla on omenoita. Kiirehdi keräämään ne! Ja yhtäkkiä omenat räpyttelivät, Loppujen lopuksi tämä on … (härkäsiipiä) ";”Tämä peto on metsästä, harmaassa turkissa. Napsauta hampaita! Joten tämä on … (susi) ";”Läpinäkyvät siivet, suuret silmät. Häntä on pitkä. Hän … (sudenkorento) "ja muut.
Loogiset arvoitukset vanhemmille lapsille
Vanhemmille lapsille tarjotaan arvoituksia, jotka perustuvat täydelliseen vertailuun. Tämä helpottaa yhteisten ja erilaisten merkkien etsimistä esineiden välillä. Kuitenkin 6-7-vuotiaana lapsen on edelleen vaikea piirtää monimutkaisia analogioita. On välttämätöntä ottaa huomioon lasten yksilölliset psykologiset kyvyt ja kyvyt. Jos et löydä arvoitusta itse, tutustu lukuisiin aiheeseen liittyviin kokoelmiin. Esimerkiksi kirjailijoiden N. V. "1000 arvoitusta". Elkina, T. I. Tarabarina. Vaikeamman tason arvoitukset auttavat valmistautumaan lapsellesi, myös kouluun.
