Lapset eivät voi istua paikallaan eivätkä voi odottaa oppivansa uusia asioita. Siksi lapset häiritsevät päivittäin vanhempiaan kysymyksillä: "Mitä minun pitäisi tehdä?" Sinulla on selkeä aikataulu päivälle, joka voi sisältää sekä aktiviteetteja että pelejä kotona.
Ohjeet
Vaihe 1
Jos lapsi menee päiväkodiin, hänellä ei ole niin paljon vapaa-aikaa arkisin. Jos vauva on puutarhassa koko päivän klo 8–18, käytä loput illanviettoon hänen kanssaan. Jostain syystä monet vanhemmat eivät tiedä, mitä tehdä pienen lapsen kanssa, mitä pelejä pitää pelata. Ja vauvalta puuttuu todella vanhempien huomio. Älä kiirehdi kotiin heti puutarhan jälkeen. Jos sää sallii, kävele leikkikentällä tai puistossa. Kun kävelet, kysy kuinka hänen päivä sujui, mitä hän oppi, mitä pelasi ystävien kanssa. Iltaisin kotona vauvan on parempi pelata hiljaisia pelejä. Lukea kirjoja lapsesi kanssa, piirtää huopakynillä tai lyijykynillä.
Vaihe 2
Monille esikoululaisille puutarhakäyntiin lisätään erilaisia piirejä ja osioita. Lapset käyvät heidän luonaan pääsääntöisesti päiväkodin jälkeen tai viikonloppuisin. Harvinainen päiväkoti voi tarjota lapselle laajan valikoiman lisätoimintoja. Jos lapsi on menossa kouluun, on järkevää osallistua koulun valmisteleviin luokkiin. Luokassa lapsi voi oppia tuntemaan ensimmäisen opettajan paremmin tulevien luokkatovereidensa kanssa ja tottua uuteen oppituntiin. Koulujen pääsyetujen poistamisen myötä valmistelevista luokista on tullut ainoa tapa päästä kouluun ilman kammottavia jonoja.
Vaihe 3
Kasvava keho tarvitsee fyysistä aktiivisuutta iän myötä. Siksi luovien ja älyllisten kykyjen kehittämisen lisäksi on ajateltava urheilutoimintaa. Lähes kaikille sopiva ja missä tahansa iässä oleva uinti on uintia. Voit opettaa lasta uimaan syntymästä asti. Altaissa on vuodesta toiseen erityisiä ryhmiä äideille ja vauvoille. Kolmen vuoden iästä lähtien lapset uivat yksin valmentajan kanssa. Iltaharjoittelu on erittäin hyödyllistä hyperaktiivisille lapsille.
Vaihe 4
Talvella viikonloppuisin voit ja sinun pitäisi viettää aikaa luistinradalla tai lasketteluradalla. 5-vuotiaista lähtien lapset voivat jo hallita luistelua ja hiihtoa. Vanhempien tulisi olla esimerkki. Kesällä luistimet korvaavat rullaluistimet onnistuneesti. Älä unohda hyviä laitteita ja lapsesi turvallisuutta.
Vaihe 5
Lapset rakastavat järjestettyä elämää. He tarvitsevat vain päivittäisen rutiinin ja selkeän aikataulun. Sitten he eivät häiritse sinua kysymyksillä: "Mitä aiomme tehdä viiden minuutin tai huomenna." Tee aikataulu viikolle. Koululaisille opiskelu on etusijalla ja sen jälkeen lisätunnit tai kävelyretket koulussa. Selvitä, mihin aikaan ja kuinka paljon lapsesi tulisi katsoa televisiota tai pelata tietokonepelejä. Ilmoita, kuinka monta sivua päivässä hänen tulisi lukea.
Vaihe 6
Esikoululaisilla tulisi olla aikaa nukkumiseen ja kävelyyn päivittäisessä rutiinissaan. Tiettyyn päivään ja aikaan liittyvien ylimääräisten aktiviteettien lisäksi sisältää kotitoimintaa. Esimerkiksi maanantai-iltana veistä muovailusta, tiistaina teet applikaatioita paperista ja keskiviikkona ompelet pehmeän lelun.
