Esikoululaisen ominaisuutta voidaan tarvita kouluun ottamiseen, psykologiseen tutkimukseen tai joidenkin lapseen liittyvien oikeudellisten kysymysten ratkaisemiseen. Tällaisen kuvauksen tekee pääsääntöisesti kouluttaja, joka työskentelee lapsen kanssa päiväkodissa.
Ohjeet
Vaihe 1
Ilmoita lapsen nimi, sukunimi ja isänimi. Syntymäaika ja -paikka, osoite, johon lapsi on rekisteröity. Kieli, jolla hänet kasvatetaan kotona ja päiväkodissa. Jos he ovat eri kieliä, ilmoittakaa syy (vanhempien kansalaisuus).
Vaihe 2
Ilmoita kuinka kauan hän on ollut tässä päiväkodissa. Ja se on sitoutunut nimenomaan sinun valvonnassasi (jos olet kouluttaja). Käykö lapsi innokkaasti päiväkodissa, kuinka usein hän kaipaa, mistä syystä (jos sairauden takia, ilmoittakaa millainen sairaus se on).
Vaihe 3
Kuinka lapsen suhde ikäisensä, kouluttajan kanssa kehittyy. Onko hän tarpeeksi seurallinen, jos hän on vetäytynyt, ilmoita syy (luonne, perhekonfliktit jne.)
Vaihe 4
Kuvaile kuinka itsenäinen lapsi on. Noudattaako hän henkilökohtaisen hygienian sääntöjä, voiko hän pukeutua yksin, sitoa kengännauhoja jne.
Vaihe 5
Kuinka hän suhtautuu luokkiin, onko hän tarpeeksi aktiivinen. Minkä tyyppisiä aktiviteetteja lapsella on erityisen vaikeaa, mitä päinvastoin he pitävät. Onko lapsi pitkäjänteinen tuntien aikana, kuinka nopeasti hän siirtyy tyypistä toiseen, kuinka itsekriittinen ja itsenäinen hän on luokkia suorittaessaan.
Vaihe 6
Kuvaile, miten lapsi suhtautuu työhön. Mitä mielenkiintoista on tehdä, saattaako hän päätökseen aloitetun työnsä, onko hänen mielenkiintoista saattaa päätökseen aloitettu? Luettele sellaiset työtyypit, joista lapsesi nauttii eniten. Ottaako hän itse aloitteen työhön vai onko häntä motivoitava jollain tavalla koko ajan?
Vaihe 7
Kuinka hän sijoittuu peliin, mitä rooleja hän haluaa kokeilla itse. Kuinka päästä pois kriittisistä tilanteista (itku, hänen tiensä, valitus opettajalle). Mikä aiheuttaa kasvattajalle eniten huolta, mihin lapsen käyttäytymisen kohtiin vanhempien ja opettajien tulisi kiinnittää huomiota.
