Esikoululaitos, jossa on erikoistuneita puheterapiaryhmiä, on suunniteltu korjaamaan poikkeamat lasten puheenkehityksessä. Lapsen järjestämiseksi siihen vanhempien on käytävä läpi useita vaiheita.
Ohjeet
Vaihe 1
Ensinnäkin vanhempien on selvitettävä, kuinka paljon heidän lapsensa tarvitsee asiantuntijoiden apua. Piirin lastenlääkärin säännölliset havainnot mahdollistavat johtopäätökset puhekehityksen yhdenmukaisuudesta ikänormien kanssa. Hylkäämisen yhteydessä hän antaa lähetyksen logopedin konsultointiin.
Vaihe 2
Logopedin suorittaa lapsen tutkimuksen sekä lastenklinikan asiantuntija että opettaja - päiväkodin logopedia. Hän tekee johtopäätöksensä poikkeaman asteesta ja sen syistä. Jos poikkeama voidaan korjata, asiantuntija suorittaa sen itsenäisesti. Jos poikkeamat ovat syvempiä, päiväkodin opettaja - logopedia ohjaa lapsen psykologiseen, lääketieteelliseen ja pedagogiseen konsultointiin (PMPK).
Vaihe 3
PMPK: n asiantuntijoiden on suoritettava lapsesta kattava tutkimus. Yleensä sen suorittavat sellaiset asiantuntijat kuin opettaja - psykologi, opettaja - logoterapeutti, opettaja - defektologi jne. Jokainen asiantuntijoista tekee oman diagnoosinsa. Yleisenä johtopäätöksenä PMPK: n asiantuntijat antavat suosituksen vierailla logopedisessa päiväkodissa. He antavat myös lapsen vanhemmille lähetyksen erikoistuneeseen lastentarhaan sen toimittamiseksi kaupungin (piirin) hallinnon koulutusosastolle.
Vaihe 4
Opetusministeriön on PMPK: n ohjeiden perusteella toimitettava lippu suositeltuun päiväkotiin. Lisäksi osaston asiantuntijoiden on tiedotettava vanhemmille paikkojen saatavuudesta logopedisissa päiväkodeissa (ryhmissä) optimaalisen vaihtoehdon valitsemiseksi.
Vaihe 5
Jos lastentarhassa on puheterapiaryhmiä, diagnostiikkatutkimuksen tulosten ja esikoululaitoksen psykologisen - lääketieteellisen - pedagogisen neuvoston päätelmien perusteella lapsi lähetetään myös PMPK: lle. Positiivisen päätöksen sattuessa lapsi siirretään joukkoryhmästä puheterapiaryhmään esikoulun oppilaitoksen johtajan määräyksen perusteella.
