Tiettyyn pisteeseen saakka vanhemmat kiinnittävät harvoin paljon huomiota lapsen rakkauden lukemiseen kysymykseen. Kouluelämän alkaessa tämä kysymys nousee esiin vanhempien edessä, jotka eivät ole siihen valmiita. Joku kirjoittaa epämiellyttävän kirjoista ja lukemisesta nykyaikaisessa maailmassa, jossa on monia elektronisia laitteita. Joku kirjoittaa kaiken lapsen levottomuuteen tai liialliseen uteliaisuuteen.
Koulussa lapsi alkaa käyttää kirjoja aktiivisesti. Nämä ovat oppikirjoja, joissa on lukuisia tehtäviä ja tehtäviä. Ja fiktiota. Ja täällä joskus käy ilmi, että lapsi ei halua lukea, ei pidä, kieltäytyy.
Ennen kuin taistelet tätä vastaan, sinun on analysoitava, mistä tämä ongelma tuli. Sinun tulisi ensin katsoa itseäsi. Lapsen rakkaus lukemiseen on suoraan verrannollinen tähän vanhempien rakkauteen. Jos vanhemmat viettävät säännöllisesti tietyn ajan kirjan kanssa kädessään, tämä ei voi muuta kuin kiinnostaa lasta.
Ensin sinun on aloitettava lukeminen vanhemmillesi. Voit lukea klassikot uudelleen tai seurata uusinta kirjallisuutta. Voit lukea vanhempien työhön tai harrastuksiin liittyviä kirjoja. Tärkeintä on, että lapsi näkee vanhempien lukevan.
Toiseksi: sinun on seurattava kirjojen saatavuutta talossa. Mistä rakkaus lukemiseen tulee talosta, jossa ei ole lapsia kiinnostavia kirjoja? Ensinnäkin sen pitäisi olla riimejä tai satuja, joissa on monia eläviä piirroksia. Ja sitten kirjojen täytyy kasvaa lapsen kanssa. Ikään sopivia kaunokirjallisuuskirjoja tulisi myös ilmestyä. Esimerkiksi lasten tietosanakirjat voivat kiinnostaa lasta.
Kolmanneksi vanhempien tulisi lukea lapselleen. Hyvin nuoresta iästä lähtien. Se voi olla satujen lukeminen ennen nukkumaanmenoa. Mutta edes päivällä sinun ei tarvitse kieltäytyä lapsesta, jos hän pyytää lukemaan hänelle kirjan.
No, kaikesta luettavasta on vain keskusteltava. Joten voit seurata, onko lapsi lukenut kirjaa, tai tarkistaa lukemisen tarkkaavaisuuden. Mutta missään tapauksessa sinun ei pidä tarkistaa tästä, eräänlainen tentti. On oikeampi kysyä lapsen mielipidettä. Kysy, mikä oli mieleenpainuvinta, mistä pidät tai päinvastoin. Kuinka hän suhtautuu tarinan sankareihin, heidän toimintaansa. Tämä lähestymistapa opettaa lapsen kuuntelemaan ja lukemaan tarkkaavaisemmin, analysoimaan, ilmaisemaan oman mielipiteensä. Kyky erottaa pääasia laajasta tekstistä on myös tärkeää. Tästä on hyötyä lapselle tulevassa elämässä.
Jos tällaiset olosuhteet ympäröivät lasta ensimmäisistä elinvuosista lähtien, kunnioitus kirjallisuuteen ja rakkaus kirjojen lukemiseen kasvaa hänessä varmasti.
