Kouluopiskelu on vakava vaihe itsenäiseen aikuiselämään siirtymisessä. Vanhemmat huolehtivat eniten lapsen valmistautumisasteesta koulun opetussuunnitelmaan. Siksi sinun on varmistettava etukäteen, että vauva tuntuu mukavalta uudessa ympäristössä.
Kouluopiskelu on vakava vaihe itsenäiseen aikuiselämään siirtymisessä. Vanhemmat huolehtivat eniten lapsen valmistautumisasteesta koulun opetussuunnitelmaan. Siksi sinun on varmistettava etukäteen, että vauva tuntuu mukavalta uudessa ympäristössä.
Pedagogiikassa ja psykologiassa kouluopetukseen valmistautumiselle on useita pääkriteerejä: älyllinen, motivaatio, psykologinen, sosiaalinen, fyysinen. Jokaisella niistä on useita syitä, joiden ansiosta on mahdollista määrittää kuinka kokonaisvaltaisesti ja harmonisesti persoonallisuus kehittyy. Henkistä valmiutta pidetään tärkeimpänä kouluun tultaessa. Lapsen älykkyys testataan hänen ajattelun, huomion ja muistin tason mukaisesti.
Ajattelun taso
6–7-vuotiaana lapsella tulisi olla tietoa ympäröivästä maailmasta ja sen piirteistä, tiimin ihmisten välisen vuorovaikutuksen periaatteista, luonnosta ja eläinmaailmasta. Tämän tiedon testaamiseksi voit tarjota vauvalle useita yksinkertaisia tehtäviä. Esimerkiksi: hahmojen jakauma muodossa ja värissä, useiden esineiden vertailu ja niiden erojen korostaminen, tiedon yleistäminen, yksinkertaisen tilanteen tai tapahtuman analysointi, sadun lopun keksiminen jne. Tämäntyyppiset tehtävät auttavat sinua ymmärtämään, kuinka aktiivisesti ja oikein havaintomekanismit toimivat. Voit myös testata lastasi. Tätä varten on löydettävä ikään sopiva metodologinen kirjallisuus, jonka määrä kasvaa päivittäin.
Muistitaso
Hyvä muisti on avain onnistuneeseen koulunkäyntiin. Lapsen muistin tarkistaminen ei ole vaikea tehtävä. Lue lyhyt teksti ja pyydä sitä kertomaan uudelleen lisäämällä yksityiskohtia ja kuvaavia elementtejä. Tämä harjoitus antaa ensimmäiset tulokset. Sanojen muistamiseen ja edelleen toistamiseen tähtäävät tehtävät edistävät hyvin muistin kehittymistä. Näytät esimerkiksi useita kortteja, joissa on kuvia eri esineistä, ja pyydät heitä nimeämään ne, jotka lapsi muisti. Tällaisia tehtäviä on monia muunnelmia. Kaikki riippuu mielikuvituksestasi ja valmiudestasi.
Huomiotaso
Koulussa opettajat kohtaavat ensimmäisen luokan oppilaiden huomaamattomuuden ja levottomuuden ongelman. 6-7-vuotiaan lapsen huomiota on vaikea kohdistaa 30-40 minuutiksi. On tarpeen kehittää kykyä kuunnella huolellisesti lapsuudesta lähtien. Helpoin tapa testata lapsen fokus on lukea ääneen ja esittää oikeita kysymyksiä. Lue muutama sanapari ääneen ja pyydä lastasi sanomaan, mikä parin sana on pidempi ja mikä lyhyempi. Jos lapsesi hämmenee lukemisen aikana, hänen on vaikea selviytyä tehtävästä.
Lapsen kouluvalmiuden oikea testaus säästää vanhempia tulevaisuudessa monista yhteiskunnan sopeutumiseen liittyvistä ongelmista. Sinun ei pitäisi kohdistaa psykologista painetta, koska vauva on täysin muodostunut persoonallisuus, jolla on omat prioriteettinsa ja luonteensa piirteet.
