Kyvyn taipumukset ihmisessä ovat luontaisia. Aikuisten tehtävänä on tunnistaa lapsen kyvyt ja kehittää niitä. Tämä tapahtuu luovan kehityksen ja koulutuksen aikana. Vanhemmat, jotka kehittävät lapsensa kykyjä, voivat olla varmoja siitä, että elämässä hän toteuttaa itsensä ja löytää varmasti jotain mieleisekseen.
Ohjeet
Vaihe 1
Varhaislapsuudesta lähtien on välttämätöntä tarjota lapselle erilaisia aktiviteetteja: piirustus, muovailusta mallinnus, erilaiset urheilulajit, tanssi. Jos aikuiset ovat tarkkaavaisia vauvaa kohtaan, lapsi osoittaa jo lapsuudesta lähtien kiinnostusta johonkin.
Vaihe 2
Älä pelkää hukuttaa lastasi toiminnoilla. Loppujen lopuksi hän on kuin sieni, imee kaiken, mitä hänelle annetaan. Anna hänen kokeilla mahdollisimman monta osiota ja ympyrää. Tarpeeton ja mielenkiintoinen poistuu nopeasti itsestään.
Vaihe 3
Vanhemmat näkevät lapsensa usein omina realisoimattomina kykyjään ja haluavat lapsen harjoittavan tätä tai sellaista taidetta vain siksi, että he eivät onnistuneet omaan aikaansa. Älä pakota lastasi tekemään jotain, mistä he eivät pidä. Anna hänen valita, mikä kiinnostaa häntä. Lapsellasi ei ole vähemmän kykyjä kuin sinä, he vain ovat erilaisia.
Vaihe 4
Jokaisessa lapsessa sinun täytyy nähdä, kuinka hän eroaa muista, mitä hän voi tehdä paljon paremmin kuin muut. Jos lapsi on passiivinen ja täyttää vain toiveesi, voit hakea apua psykologilta. Hän testaa lasta ja määrittää prioriteetit yhdellä tai useammalla toiminta-alueella.
Vaihe 5
Ylistys on tärkeä tekijä lapsen kyvyn tunnistamisessa. Ylistäkää vauvaa joka kerta, kerro hänelle, että hän on loistava. Vaikka jokin ei onnistu, auta häntä. Lapsella on kykyjä, mutta hänellä on silti hyvin vähän kokemusta. Vanhemmat, joilla on yksi lause "kömpelö", estävät usein lapsen kiinnostusta oppituntiin. Tätä on ehdottomasti mahdotonta tehdä, koska se voi aiheuttaa lasten kompleksien kehittymisen. Ja mitä lapsi ei tällä kertaa onnistunut, hän ei toista pelkäävänsä paheksuntasi.
