"Vanhemmat ja opettajat menettävät sydämensä, on vaikea kommunikoida heidän kanssaan, on mahdotonta käydä vuoropuhelua heidän kanssaan, on mahdotonta välittää heille yksinkertaisia totuuksia, heiltä ei voi odottaa riittävää käyttäytymistä!" - kaikki tämä voi usein olla kuullut vaikeista teini-ikäisistä. Mutta harvat ihmiset ajattelevat, että heidän on myös vaikea muodostaa yhteyttä muihin.
Ohjeet
Vaihe 1
Uskomus vauvojen syntymisestä "vaikeiksi" on syvästi väärä. Tietysti luonteenpiirteillä ja traumoilla, jotka on saatu kohdunsisäisen kehityksen aikana, synnytyksen aikana ja lapsenkengissä. Mutta mikä tekee lapsista ja nuorista todella "vaikeita", on ilmapiiri, jossa he kasvavat ja kasvavat. Psykologit tunnistavat neljä pääasiallista syytä, miksi lapset voivat osoittaa sopimattomaa käyttäytymistä aikuisille.
Vaihe 2
Läheisten ja merkittävien aikuisten huomion puute. Huomio on jotain, mikä on elintärkeää lapselle ensimmäisistä elämän päivistä lähtien. Tämä on tärkeä osa hänen onnistunutta henkistä ja emotionaalista kehitystään. Ja jos lapsi ei saa sitä riittävästi tavalliseen tapaan, hän alkaa rikkoa aikuisten asettamia sääntöjä ja kieltoja. Kyllä, tämän käyttäytymisen aiheuttama reaktio on useimmiten negatiivinen, mutta siihen on kuitenkin kiinnitetty huomiota, ja yksi perustarpeista täyttyy, vaikka tälläkin tavalla.
Vaihe 3
Protesti vanhempien ylisuojelusta ja autoritaarisesta kasvatuksesta. Oman "minä" -tietoisuus muodostuu lapsessa kolmen vuoden kriisin aikana ja murrosiässä saavuttaa apogeeninsa. Silloin teini-ikäinen tarvitsee tilaisuuden ja tilaa itsensä vahvistamiseen. Jos vanhemmat ovat tottuneet kommunikoimaan lapsen kanssa kategorisessa muodossa, juurruttamaan hänelle”yhteisiä totuuksia” ohjeiden ja huomautusten muodossa, heillä on vaarana saada teini-ikäiseltä protestireaktio itsepäisyyden, neuvojen ja vastaisten toimien muodossa. ohjeet. Samaan aikaan teini-ikäinen ei ole liian huolissaan siitä, kuinka oikeat hänen tekonsa ovat, mitkä ovat niiden seuraukset. Tärkeintä hänelle tällä hetkellä on osoittaa, että hän itse pystyy päättämään, mitä tehdä, todistaa, että hän "ei ole vapiseva olento, mutta hänellä on oikeus".
Vaihe 4
Kosto. Kyllä, lapsi voi alkaa kostaa vanhempiaan, jos hän uskoo, että jossain tilanteessa hänen oikeuksiaan ja etujaan on loukattu. Syyt voivat olla hyvin erilaisia: toisen lapsen syntymä, avioero tai vanhempien väliset riidat, väliaikainen pakkotyö muusta perheestä jne. Tämä voi olla kosto "kertaluonteisista" rikkomuksista, jos teini-ikäinen oli jyrkästi kritisoitu, epäoikeudenmukaisesti (hänen mielestään) loukkaantunut, kielletty tekemästä jotain tärkeää ja mielekästä hänelle. Sielun syvyydessä teini-ikäinen tajuaa tekevänsä väärin ja tuntee katumusta, mutta itse asiassa hän voi osoittaa tottelemattomuuden, haluttomuuden oppia, alkaa viestiä röyhkeästi aikuisten kanssa, jättää huomiotta heidän vaatimukset jne.
Vaihe 5
Uskon menetys itseesi. Sattuu, että lapsi, kokenut epäonnistumisen jollakin elämänalueista, alkaa kokea ongelmia muilla alueilla. Huonot suhteet ikäisensä kanssa voivat siis aiheuttaa heikkoa akateemista suorituskykyä, ja oppimisvaikeudet voivat aiheuttaa usein konflikteja kotona, muuten itse teini-ikäisen aloittaessa. Tässä on lapsen heikko itsetunto. Kokenut vaikeuksia yhdellä elämänalueista hän alkaa ajatella, että hän ei “ole hyvä mihinkään”, menettää luottamuksen itseensä ja uskon omaan menestykseen.
Vaihe 6
Teini-ikäisen käyttäytymisen korjaamiseksi on siis löydettävä tarkalleen syyt, jotka vaikuttivat hänen rikkomukseensa. Ehdotukset, pitkät luennot tai pelottelu eivät auta tässä. Vain löytämällä ongelman juuret voimme etsiä tapoja ratkaista se.
Vaihe 7
Analysoi suhdettasi teiniisi. Ajattele, oletko tehnyt kaiken poistaaksesi edellä mainitut neljä pääsyyä hänen huonoon käytökseen. Joskus on vaikeaa tehdä tämä ilman asiantuntijan apua. Pyydä perheen tai nuoren neuvonantajan neuvoja auttamaan sinua ymmärtämään tilannetta.
Vaihe 8
Jos löydät ongelman juuren, kehitä strategia ongelman teini-ikäisen kanssa. Ole johdonmukainen, kärsivällinen ja älä odota nopeita tuloksia. Vasta kun olet saanut lapsen luottamuksen, voit odottaa, että hänen käyttäytymisensä ja asenteensa sinuun, tilanteeseen ja elämään yleensä muuttuvat.
Vaihe 9
Seuraa tarkasti mahdollisten muutosten suhteen teini-ikäisten käyttäytymisessä. Tarvittaessa valmistaudu säätämään viestintätaktiikkasi lapsesi kanssa.
Vaihe 10
Muista, että tehokkain viestintämuoto on yhteistyö. Halutut muutokset tapahtuvat vain, jos teini-ikäinen luottaa sinuun, ei näe sinussa henkilöä, joka häntä tukahduttaa ja "kouluttaa", vaan rakkaansa, joka pyrkii auttamaan.
