Huono koulutulos on vanhempien ja opettajien yleisimpiä valituksia teini-ikäisistä. Psykologin neuvoja vanhempana käyttäytymisestä motivoida teini-ikäsi oppimaan.
Selvitä koulun ongelmien syy
Teini-ikäisiä syytetään yleensä laiskuudesta ja huolimattomuudesta, mutta epäonnistumiselle voi olla monia syitä - konfliktit opettajien kanssa, ristiriidat ikäisensä kanssa, vastaamaton rakkaus. On tärkeää ymmärtää lapsen epäonnistumisen syy, osoittaa, että rakastat edelleen häntä ja huolehdit hänen kanssaan. Jotta ymmärtäisit heikon akateemisen suorituksen syitä, älä mure teini-ikäistä, vaan keskustele avoimesti hänen ongelmistaan, selvitä, mistä aiheista hän pitää, mikä on vaikeaa ja mikä mielenkiintoista. Keskustele koulun opettajien kanssa ja pyydä heitä kiinnittämään enemmän huomiota lapseseesi. Jos lapsella on ristiriita opettajan kanssa, älä pysy välinpitämättömänä tarkkailijana äläkä kiirehdi syyttämään teini-ikäistä kaikesta. Älä kuitenkaan rohkaise nuoria kunnioittamaan opettajia. Mutta joka tapauksessa teini-ikäisen tulisi tuntea rakkautesi ja halukkuutesi tulla apuun vaikeissa tilanteissa.
Kannusta teiniä ajattelemaan tulevaisuutta, koulutuksen arvoa
Et voi pakottaa tietoa teini-ikäisen päähän. Ilman asianmukaista motivaatiota ja halua opiskella on epätodennäköistä, että siirtyminen kouluun, jossa opitaan perusteellisesti tiettyjä aiheita, ja vetoomus tuutorille tuo tuloksia. Siksi on erittäin tärkeää, että vanhemmat muodostavat oikean asenteen teini-ikäisissä ja kannustavat häntä ajattelemaan tulevaisuutta, ammatin valintaa, opiskelua ja uraa. Keskustelkaa näistä mahdollisuuksista teini-ikäisenne kanssa, äläkä pakota mielipiteesi siihen, kuka hänen pitäisi olla. Teini-ikäisenä he pyrkivät tulemaan aikuiseksi nopeammin, joten keskustele hänen kanssaan siitä, että tämä ei vain avaa uusia mahdollisuuksia, vaan merkitsee myös vastuuta hänen tulevaisuudestaan.
Tarkistanko oppitunnit?
Hallinnan sinun tulisi olla: kiinnosta kiinnostusta koulun asioihin, älä anna kaiken sujua. Muistuta teini-ikäiselle tarpeesta valmistella kotitehtäviä, kysy, onko hän valmistanut oppitunnit, mitä pisteitä hän sai koulussa, mitä hän opiskeli tänään jne. Mutta yritä kasvattaa hänessä itsenäisyyttä ja puuttua mahdollisimman vähän tehtävän valmisteluprosessiin.
Jos teini-ikäinen pyytää apua tehtävän ratkaisemisessa, älä tee päätöstä hänen puolestaan, vaan pohdi ja etsi oikeaa vastausta hänen kanssaan, jotta myöhemmin hän itse selviytyisi vastaavasta tehtävästä.
Yritä olla ottamatta turhaan teini-ikäisen päiväkirjaa, muistikirjoja ilman hänen tietämystään. Tässä iässä lapsi on hyvin herkkä rajojensa rikkomukselle.
Kerro teini-ikäiselle lapsellesi, että luotat häneen ja uskot, että hän pystyy menestymään.
