Lapsi meni kouluun, ja hänellä oli paljon uusia tehtäviä, mukaan lukien kotitehtävät. Jotkut lapset istuvat alas ja tekevät kotitehtäviä muistuttamatta niitä, toisille se ei ole helppoa.
Ohjeet
Vaihe 1
Yritä ensin selvittää syyt, miksi lapsi ei halua tehdä kotitehtäviä. Ole kärsivällinen ja muista: oppieko lapsi työskentelemään itsenäisesti vai ei, riippuu suurelta osin hänen suhtautumisestaan oppimiseen tulevaisuudessa. Tarkkaile kuinka hän on kihloissa; ehkä hän pelkää epäonnistumista, koska olet asettanut vaatimukset liian korkeaksi. Tällöin rauhoita hänet, selitä, että rakastat häntä paitsi korkeista pisteistä myös ilman niitä.
Vaihe 2
Ehkä lapsi kaipasi tai ei ymmärtänyt aihetta - auta häntä sitten selvittämään se. Lue se itse ja selitä se lapsellesi, ratkaise esimerkkinä useita ongelmia. Älä ratkaise opettajan asettamia ongelmia - anna lapsen yrittää ratkaista ne itse.
Vaihe 3
Jos lapsi on tottunut auttamaan häntä, vieroita hänet vähitellen siitä. Istu hänen viereensä, korosta päätehtävä tehtävissä, jotta lapsi ymmärtää, miten teet sen, ja voi tehdä sen yksin tulevaisuudessa. Sano, että olet poissa jonkin aikaa, mutta palaa sitten takaisin ja tarkista kaikki, mitä hän teki. Ajan myötä tällaiset poissaolot pidentyvät yhä pidempään, ja lapsi tottuu tekemään kaiken itse.
Vaihe 4
Innoita lasta ajatukseen (mieluiten ennen koulua), että vaikka vaikea tehtävä kohtaisi, sinun ei pitäisi vetäytyä. Osoita, että hänellä voi olla useita ratkaisuja, yritä piirtää tai piirtää ongelma nähdäksesi sen uudessa valossa. Opeta lapsellesi hankkimaan tietoa äläkä anna periksi - nämä taidot ovat hyödyllisiä paitsi kotitehtävien tekemiseen itse myös myöhemmässä elämässä.
Vaihe 5
Kun huomaat, että koulun opettajan arvosanoilla ja asenteilla on merkitystä lapsellesi, voit vähitellen siirtyä pois oppimisprosessista. Sano, ettet tiedä tätä aihetta etkä voi auttaa häntä (et auta häntä vasta viimeiseen luokkaan) - anna hänen tottua itsenäisyyteen. Jos näet vastuullisen asenteen, palkitse lapsi käteisellä tai muulla palkinnolla.
