Nykyaikainen maailma asettaa meille yhä monimutkaisempia vaatimuksia. Luettelo kompetensseista, joiden hallussapito on tarpeen tietyssä ammatissa, kasvaa jatkuvasti. Liikkuvuus, tarkkaavaisuus, ajattelun joustavuus, vankka tieto - tämä ei ole täydellinen luettelo onnistuneen ammatillisen toiminnan tarpeista. Perusta tälle asetetaan koulussa. Mistä aloittaa lapsen kehitys? Mitä voit tehdä kotona ennen koulua, jotta huomisen ensimmäisen luokan lapsi menestyisi?
Tarpeellinen
- 1. Kirjat.
- 2. Muistikirjat, joissa on kasvatustehtäviä.
- 3. Värityskuvat.
- 4. Värikynät.
- 5. Muovailuvaha.
- 6. Mosaiikki.
Ohjeet
Vaihe 1
Lukea kirjoja! Päivittäinen kirjojen lukeminen lapselle ja tulevaisuudessa itse lapselle auttaa:
- puheen kehittäminen ja sanaston laajentaminen
- mielikuvituksen ja mielikuvituksellisen ajattelun kehittyminen (nämä eivät ole televisioruudulla tai näytöllä välkkyviä kuvia, vaan aivojen työ, joka edustaa lukemaasi);
- emotionaalisen alueen kehitys (empatia satuissa, tarinoita luonnosta jne.);
- muistin kehittäminen (runouden lausuminen ja luettujen teosten uudelleenjuttu);
- kyky kuunnella ja kuulla toista ihmistä (tämä on erittäin hyödyllistä koulutuksessa).
Vaihe 2
Kehitä hienomotoriikkaa! Esikouluikäisenä, L. S. Vygotsky, "aivojen kehitys kulkee käsi kädessä". Mitä kehittyneempi hieno motorinen taito on, sitä nopeammin aivot kehittyvät. Tarvittavien motoristen taitojen kehittäminen:
- suorittaa erilaisia sormiharjoituksia ("Harakka-varis", "Sarvet-jalat" jne.)
- suorittaa tehtäviä pienillä esineillä: lajitella sekoitetut murot, kiinnitä - napinapit, solmi - vapauta jouset jne.;
- kerätä mosaiikkeja ja palapelejä;
- veistä muovailusta;
- maalata kuvia (tässä on tärkeää seurata kynän oikeaa asemaa kädessä, piirustuksen rajojen noudattamista).
Vaihe 3
Laajenna lasten näköaloja! Kouluun ottaessaan lapsen on tiedettävä täysin hänen ja vanhempiensa nimi, vanhempien työpaikka, päävastuut, osoite, vuodenajat ja niiden erot, kuukausien ja viikonpäivien nimet. tehdä ero hedelmien ja vihannesten välillä vaatteiden, kenkien, huonekalujen, astioiden, kuljetustyyppien, kodinkoneiden nimeksi. Tunne geometristen muotojen nimet, älä sekoita oikeaa ja vasenta kättä. Pystyy nimeämään esineiden sijainti toisiinsa nähden (oikea, vasen, alla, yläpuolella, edessä, takana, yläpuolella, alla jne.). Laske 1-20 eteenpäin ja taaksepäin, osaa ratkaista yksinkertaiset yhteenlasku- ja vähennysongelmat. Tunne lasten runoilijoita, kirjailijoita ja heidän teoksiaan: Mihalkov, Marshak, Barto, Puškin, Tolstoi, Ushinsky, Zakhoder, Zhitkov, Oseeva, Prishvin jne.
