Italialaisen opettajan Maria Montessorin ideat ja menetelmät valloittivat koko maailman. Asia ei ole edes siinä, että hänen oppilaansa alkoivat lukemattomasti 3–5-vuotiaana lukea ja heillä oli käsitys kaikista aritmeettisista operaatioista. Montessori-pedagogiikan päätehtävä oli lapsen aistien kehitys - aistien (näkö, kuulo, haju, maku) kouluttaminen ja hienomotoriikan kehittäminen luomalla erityinen ympäristö. Esitämme huomiosi joukon didaktisia pelejä lapsen aistien kehittymiseen kotona.
Se on välttämätöntä
- - ohut köysi 1-1,5 metriä pitkä
- - 10-12 metallikiinnikettä
- - sarja värillistä muovailuvettä
- - kori tai muovikauha
- - kaksi syvää kuppia
- - tasainen kulho
- - 300-500 gr. mannasuurimot, hirssi, sokeri tai puhdas hiekka
- - 7 helmiä punaista, vihreää ja keltaista väriä
- - pussit samasta tiheästä läpinäkymättömästä kankaasta
- - erikokoiset ja -muotoiset pähkinät (saksanpähkinät, hasselpähkinät, cashewpähkinät)
- - pienet kuutiot rakentajalta
- - kuivat lehdet
- - vaahtokumipaloja
- - lapsen käden kokoinen sieni
- - keittiöpyyhe
Ohjeet
Vaihe 1
"Marjojen kerääminen". Vedä köysi kahden tuolin selkänojan väliin. Rullaa vihreät ja punaiset muovailupallot etukäteen ja kiinnitä ne paperiliittimiin. Ripusta palloon paperiliittimet naruun. Kutsu lapsesi kävelemään kuvitteellisessa metsässä marjojen saamiseksi. Perussääntö on valita pallot yksi kerrallaan oikealla kädelläsi kolmella sormella ja pitää paperiliittimiä vasemmalla tällä hetkellä. Lapsen tulisi laittaa kynittyjä "marjoja" varovasti koriin seisomaan hänen oikealla puolellaan (opeta häntä liikkumaan vasemmalta oikealle, kuten kirjallisesti).
Vaihe 2
Ripottele kappaleita. Kutsu lapsesi ripottelemaan pöydälle 3-5 cm leveä polku hiekalla (mannasuurimot, hirssi). Tehtävän vaikeuttamiseksi rajaa polku johonkin, esimerkiksi paperiliuskoihin tai taitettujen lyijykyntien "aidaan". Hiekka tulisi kaataa kolmella oikean käden sormella, taittamalla ne ripaus. Älä mene radan reunojen yli. Tytöille voidaan tarjota ripottele sokeria muovailukakkuun. Tällä tavalla sormet kehitetään työskentelemään kynällä / kynällä, ja lapsi oppii tarkkailemaan selkeitä ääriviivoja.
Vaihe 3
"Tuhkimoon auttaminen". Kerro lapsellesi lyhennetty versio Tuhkimo-tarinasta keskittyen hetkeen, jolloin äitipuoli sai tytön lajittelemaan jyvät / pavut / herneet. Kaada erivärisiä helmiä kulhoon, aseta syvät kupit sen viereen. Kutsu lastasi auttamaan sadun sankaritar järjestämään kuvitteellinen vilja kupeihin tietyn värin mukaan.
Vaihe 4
"Arvaus." Täytä tiheästä kankaasta valmistetut pussit erilaisilla täyteaineilla: 1 pussi - vaahtokumipaloja, 2 - kuivia lehtiä tai rypistyneitä paperipaloja, 3 - saksanpähkinöitä, 4 - pieniä kuutioita jne. Sido pussit huolellisesti, jotta sisältö ei putoa eri käsittelyjen aikana. Kutsu lastasi arvaamaan, mitä jokaisessa pussissa on tuntemalla. Lisäksi lapsi voi ravistaa laukkuja kuuntelemalla tuloksena olevia ääniä. Siten kehittyy hieno motorinen taito, kosketus ja kuulo sekä muodostuvat käsitteet "pehmeä-kova", "iso-pieni" jne.
Vaihe 5
"Taikasieni". Aseta kaksi syvää kuppia pöydälle 3 cm: n etäisyydelle toisistaan, täytä yksi kuppi puolivälissä vedellä. Valmista teepyyhe (tai mikä tahansa rätti). Ota sieni ja näytä lapsellesi sen ominaisuudet: kuinka kerätä vesi oikein sienellä ja puristaa se ulos. Ehdota maagisena kokeiluna, että vesi siirretään kuppista toiseen sienellä. Osoita, miten tämä tapahtuu kaatamalla tarkoituksella vettä pöydälle. Vahvista vauvan käsitystä kankaan imukyvystä poistamalla vesi pyyhkeellä tai liinalla. Tämän harjoituksen avulla lapsesi voi oppia puhdistamaan vuotaneen veden tai mehun itse.
