Jokainen äiti, jonka lapsi meni ensimmäiseen luokkaan, on hyvin kiinnostunut kysymyksestä, mitä koulun vaatimuksia asetetaan ensimmäisen luokan lapsille tietyillä koulutuksen osa-alueilla. Lukutekniikka on erityisen huolestuttava.
Lukeminen on taito, joka on välttämätöntä koulussa. Loppujen lopuksi opiskelijan on absorboitava valtava määrä tietoa joka päivä. Ja jos ensimmäisessä luokassa koululaiset saavat suurimman osan näistä tiedoista opettajan suusta, sitten toisesta luokasta lähtien heidän on tehtävä monia tehtäviä yksin, eikä tässä voida tehdä ilman kykyä lukea.
Useimmissa uusien ohjelmien kouluissa ensimmäisen luokan lapsilla ei ole vaatimuksia lukutekniikalle, mutta toisesta vuosineljänneksestä alkaen lukunopeus tarkistetaan joka vuosineljännes. Tämän hallinnan avulla voit seurata opiskelijoiden taitoja. Koska ensimmäisellä luokalla ei anneta arvosanoja materiaalin hallitsemiseksi, jotkut äidit eivät ole erityisen huolissaan siitä, että lapsella on ongelmia lukunopeuden kanssa, eivätkä he tee mitään parantaakseen näitä indikaattoreita. Mutta turhaan! Itse asiassa ilman kykyä lukea tarpeeksi nopeasti ja samalla ymmärtää luettua on tae hyvistä opinnoista tulevaisuudessa, etenkin ala-asteella, kun tarkkoja tieteitä ei ole.
Nyt lukutekniikasta. Nyt kaikki koulut työskentelevät eri ohjelmien mukaan ("21. vuosisadan peruskoulu", "Koulu 2100", "Venäjän koulu", "Harmonia", "Peruskoulu", "Klassinen peruskoulu", "Tietämyksen planeetta"). ja "Perspektiivi"), ja jokaisella ohjelmalla on omat vaatimukset opiskelijoille. Esimerkiksi "School 2100" -ohjelmassa opiskelijoille asetettavat vaatimukset ovat hieman korkeammat, tämä koskee myös lukutekniikkaa. Jos otamme kuitenkin ohjelmien keskimääräiset indikaattorit, "ensimmäisen luokan" lukunopeuden tulisi olla seuraava:
- ensimmäisellä neljänneksellä - ei vaatimuksia;
- toisella vuosineljänneksellä - 10 sanasta (10-15 - "3", 16-20 - "4", yli 21 - "5");
- kolmannella neljänneksellä - 20 sanasta (20-25 - "3", 26-30 - "4", 31 - "5");
- viimeisellä neljänneksellä - 25 sanasta (25-30 - "3", 31-35 - "4", 36 - "5").
On syytä muistaa, että jos lapsi lukee vähemmän kuin yllä, sinun on yritettävä parantaa lukutekniikkaa. Loppujen lopuksi kyky lukea ja ymmärtää tietoa hyvin on erittäin tärkeää, ilman tätä taitoa opiskelija ei voi hallita ohjelmaa riittävän hyvin, mikä vaikuttaa hänen jatko-opintoihinsa.
