Ikä, jolloin lapselle tulisi opettaa kelloa, on puhtaasti yksilöllinen. Kaikki riippuu jo olemassa olevasta tiedosta ja kyvystä lukea ja laskea. Yleensä lapsi oppii kellotaulun ominaisuudet helposti viiden vuoden iässä, kun tajuaa, että aika voidaan mitata.
Ohjeet
Vaihe 1
Sinun tulisi aloittaa oppimalla numerot ja niiden väliaikainen merkitys. Voit tehdä tämän tutustumalla yksinkertaisimpiin pelitehtäviin, jotka koskevat numeroiden järjestämistä magneeteille, kellon piirtämistä värissä, palapelin valitsemista. Kerro lapsellesi ajan ja kalenterin arvoituksista. Improvisoitu kellotaulu voidaan muovata muovailusta tai liimata pahvista. Tee tai osta kello, jossa on liikkuvia käsiä ja suuria numeroita. Ripusta näkyvässä paikassa lastentarhassa ja kiinnitä lapsen huomio säännöllisesti osoittamalla nuolta tietyn numeron suuntaan nousun, aamiaisen, lounaan tai nukkumaan menon aikana.
Vaihe 2
Selvitä lapselle käsityypit viivyttelemättä pitkään, kerro tunnit, minuutit ja sekunnit. Yritä tehdä se kuvaannollisesti, visuaalisesti. Aloita käsitteellä "tunti". Sano, että jokaisella päivällä on yhtä monta tuntia, että tuntiosoitin tekee kaksi ympyrää päivässä ja minuuttiosoitin yhden kierroksen tunnissa jne. Kun olet yhteydessä lapseen, lausu oppitunnin aloitus- ja lopetusajat, näytä tämä aika visuaalisesti lelulla ja oikealla kellolla. Lapsen tulisi ymmärtää, että kaikki kolme kättä ovat yhteydessä toisiinsa: kun minuuttiosoitin kiertää ympyrän ympäri, tuntiosoitin liikuttaa vain yhtä jakoa. Lapsi seuraa nuolien liikettä ja oppii niiden liikkeen suhteen. Älä kiirehdi häntä, pienellä ihmisellä voi kestää muutaman päivän tai kuukauden, ennen kuin hän alkaa navigoida ajoissa.
Vaihe 3
Saadaksesi täydellisen ymmärryksen, tutustu lapsellesi erityyppiset kellot ja kellot. Selitä, että joillakin niistä puuttuu numeroita ja joskus kaikki puuttuvat. Mutta tämä ei muuta ajan kulumista ja nuolien suuntien merkitystä. Vasta sen jälkeen sinun pitäisi edetä oppia käyttämään elektronisten numeroiden kelloa.
