Jos terveellisen lapsen, jolla on normaali kuulo, sanasto rajoitetaan kymmeneen sanaan 3-vuotiaana, puhekehitys viivästyy. Valitettavasti usein tapahtuu, että vaikka vanhemmat ovat huolissaan siitä, että vauva ei ala puhua pitkään, vanhemmat eivät kuitenkaan ryhdy toimiin siinä toivossa, että kaikki ratkaistaan itsestään. Useimmiten heidän toiveensa eivät ole perusteltuja, aika menetetään ja lapsen auttaminen on jo paljon vaikeampi.
Ohjeet
Vaihe 1
Puheenkorjaustyö on erityisen tehokasta 2, 5-5 vuoden aikana. Sen varhainen alkaminen monissa tapauksissa mahdollistaa viivästyneen puheenkehityksen seurausten täydellisen poistamisen kouluikää kohti.
Vaihe 2
Puheterapeutit tunnistavat kaksi päätekijää, jotka vaikuttavat lapsen puheen kehitykseen: sosiaaliset olosuhteet ja pedagogiset virheet sekä neurologisen ja sensomotorisen perustan riittämätön kehitys.
Vaihe 3
Ensimmäisessä tapauksessa heikentyneen puheen kehittymisen syy on pääsääntöisesti koulutusmenetelmät. Lapsella joko puuttuu aikuisten huomio, tai sitä (huomiota) esiintyy ylikuormituksessa (ylisuoja). Ensimmäisessä tapauksessa vauvalla ei yksinkertaisesti ole ketään kääntyä. Ja toisessa - ei ole tarvetta, hän on tottunut siihen, että kaikki tehdään joka tapauksessa.
Vaihe 4
Sattuu, että vauva kerran sanoo sanan ja kieltäytyy toistamasta sitä. Vanhemmat tietysti hyvien aikomusten johdosta alkavat kysyä ja vaativat, että hän toistaa kerran lausumansa sanat ja joskus jopa rankaisee lasta, koska hän ei halua puhua. Useimmiten tämä on haitallista. Vauvalla on negatiivinen asenne tällaisiin harjoituksiin. Tämän seurauksena hän yksinkertaisesti jättää huomiotta aikuisten vetoomukset häneen, ilmaisee toiveensa eleillä tai yrittää tyydyttää ne itse. Tällainen itsenäisyys miellyttää vanhempia, mutta todistaa kuitenkin lapsen kielteisestä suhtautumisesta puheviestintään.
Vaihe 5
Tällaisia rikkomuksia pahentavat usein vauvan luonteen ominaisuudet - itsepäisyys, taipumus kiukuttaa ja omahyväisyys. Jos haluat auttaa lastasi, ota yhteyttä lapsipsykologiin ja puheterapeuttiin. Asiantuntijat poistavat onnistuneesti ja nopeasti häiriöt, jotka aiheutuvat viestinnän tarpeen puutteesta ja aikuisten väärästä lähestymistavasta lapsen puheenkehitykseen.
Vaihe 6
Toisessa tapauksessa (neurologiset häiriöt, sensomotorisen pohjan alikehitys) on ehdottoman välttämätöntä hakea lääkärin apua ja säännöllistä liikuntaa. Työ puhekehityksen korjaamiseksi vaatii paljon enemmän aikaa ja vaivaa, ja se onnistuu sitä nopeammin, mitä pikemminkin vedotaan asiantuntijaan.
