Kun lapsi täyttää kaksi vuotta, aktiivinen puheenkehitys nopeutuu. Mutta se tapahtuu eri tavalla jokaiselle vauvalle. Jotkut lapset puhuvat kerralla yhtenäisinä pieninä lauseina, kun taas toiset ääntävät vain erillisiä sanoja. Joka tapauksessa vanhempien tulisi auttaa lasta edelleen muodostamaan oikea puhe.
Kahden vuoden ikäisten lasten joidenkin äänien ääntämisen piirteet
Kahden vuoden ikään mennessä lapsi ei usein pysty lausumaan kaikkia ääniä. Iän normi kahdessa vuodessa on vokaalien "a", "y", "ja", "o" selkeä ääntäminen. Mutta äänet "y", "e" korvataan usein lapsilla äänillä "ja". Mitä tulee konsonanteihin, suurinta osaa niistä on edelleen hyvin vaikea lausua vauvoille. Siksi ne korvaavat jotkut kovat konsonantit pehmeillä, jotka on helpompi lausua. Tämä koskee myös etukielisiä ääniä "g", "d", "s", "z". Sitten sanan "anna" sijaan sanotaan "dyay" ja niin edelleen. Puheessa ei välttämättä kuulu sähiseviä ääniä ja ääniä "l", "pb", "r".
Useimpien kahden vuoden ikäisten lasten tulisi pystyä lausumaan seuraavat äänet oikein: "p", "p", "b", "b", "m", "m", "f", "p", "p "," v, vv, t, t, d, d, n, n, n, s, l, k, k, g, "Z", "x", "x". Sinun ei tule juosta paniikissa puheterapeutin luokse, jos lapsella on vaikeuksia hallita viheltämistä ja viheltämistä sekä "p", "pb", "l". Hän voi korvata ne yksinkertaisemmilla tai ohittaa ne kokonaan.
Mitkä toiminnot ovat hyödyllisiä 2-vuotiaiden lasten puheen kehittämisessä
Aloittaa kannattaa katsomalla kuvia yhdessä. Voit pyytää lasta nimeämään kuvatut esineet. Sinun on keskusteltava hänen kanssaan kaikesta, mikä on noin niin usein kuin mahdollista. Kävelyllä voit näyttää hänelle ympäröiviä esineitä tai ilmiöitä. Ja tulevaisuudessa pyydä lasta nimeämään heidät itse. Siten passiivinen sanasto täydennetään. Lapsi alkaa erottaa prepositioita (y, for, in, about jne.), Adverbeja (far, close, high, low jne.), Pronomineja (siellä, täällä).
Muista lukea kirjoja lapsellesi. Tämä on yksi ensimmäisistä onnistuneen puheenkehityksen säännöistä. Kun olet lukenut kirjan, keskustele lukemastasi. Lapselle on hyödyllistä palauttaa juoni itse muistista. Tätä varten vanhempien on esitettävä selventäviä kysymyksiä. Yksinkertaisimmat satuja ("Teremok", "Nauri") voidaan myös toistaa: avaa ja sulje kuvitellun talon ovi, jäljitellä satuhahmojen ääniä.
Runot, kappaleet ja laskusangot ovat hyödyllisiä muistaa paitsi muistin kehittämiseksi. Tällä on myönteinen vaikutus puheen kehitykseen. On tarpeen stimuloida itsenäistä lasten monologia niin usein kuin mahdollista. Anna vauvan itse vastata kysymykseen "mitä?", Kuvailemalla asioita tai ilmiöitä. On hyödyllistä kiinnittää huomiota ympäröivien esineiden yksityiskohtaiseen kuvaukseen. Esimerkiksi kukka koostuu varresta, lehdistä, terälehdistä. Terälehtien väri ja muoto vaihtelevat jne. Tämän vuoksi lapsi täydentää sanastoa nopeasti.
Palapelit auttavat kehittämään kaksivuotiaan lapsen puhetta. Hän voi yrittää kuvata tuloksena olevaa kuvaa. Tällainen toiminta edistää hienomotoriikan kehittymistä. Ja sillä on myönteinen vaikutus puheen kehitykseen. Siksi pulmien keräämisen edut ovat kaksi.
Voit tehdä nivelvoimistelua. Tämä helpottaa monien äänien ääntämistä edelleen. Kaksi minuuttia päivässä riittää taittamaan huulet putkella vauvasi kanssa peilin edessä. Nämä ja muut aktiviteetit samoin kuin vanhempien ponnistelut auttavat tekemään lapsen puheesta oikean ja pätevän.
