Lapsi menee ensimmäiseen luokkaan mielellään, pystyy lukemaan ja laskemaan, hän haluaa opiskella. Mitä sitten tapahtuu, miksi kiinnostus tiedon hankkimiseen hiipuu? Vihoissa olevien kirjoitusten ja täyttämättömien kotitehtävien raivostuttamana monet vanhemmat valittavat lastensa haluttomuudesta oppia.
Tärkeintä ei ole antaa prosessin kulkeutua. Ei ole väliä missä luokassa lapsesi on - ensimmäisessä luokassa tai valmistumisessa, yritä selvittää syyt hänen kiinnostuksensa puutteeseen oppimisesta. Heidän joukossaan voi olla väsymys, mikä näkyy erityisesti kolmannella vuosineljänneksellä, materiaalin ymmärtämisen puute, ikävystyminen, teini-ikäinen rakkaus, ongelmat suhteissa ikäisensä tai opettajien kanssa. Muista, että huonot arvosanat eivät ole syy nuhdella lasta, vaan merkki vanhemmille, että he tarvitsevat apua: käsittele oppimateriaalia, ajattele yhdessä, ehdota ratkaisu ongelmaan ja varmista, että huonon arvosanan negatiivinen on poistetaan mahdollisimman nopeasti.
Vauvalle rutiinilla on tärkeä rooli. Kun lapsesi menee kouluun, yritä ylläpitää tiettyä elämänrytmiä, johon hän on tottunut. Vaatii aikaa ja vanhempien kärsivällisyyttä, jotta ilkikurisesta pikkulapsesta tulee ahkera opiskelija. Nuoren koululaisen kognitiivinen toiminta on aaltoilevaa. Itsepäisen opiskelun jaksot vuorottelevat "haluttomuuden" jaksojen kanssa. Ensimmäisen luokan oppilaat hallitsevat tiedot paremmin rytmisten pelien ja runouden avulla. Yhden toiminnan harjoittaminen yli puolen tunnin ajan on heille vaikeaa. Siksi, kun teet kotitehtäviä, pidä kymmenen minuutin lepotaukoja.
Sovi lapsesi kanssa ajankohdasta, jolloin hän opiskelee ja kun hän katselee sarjakuvia, käy kävelyllä tai leikkii kotona. Älä jätä lasta yksin oppituntien kanssa, vaikka vain läsnäolosi auttaa häntä selviytymään työstä yksin. Kun sinun täytyy muistaa jotain, oppia säännöt, keksiä rimejä, käyttää improvisoituja esineitä, esitä kysymyksiä. Katso yhdessä tiedettä, luontoa koskevia koulutusohjelmia, etsi mielenkiintoista tietoa Internetistä. Luokkien ei pitäisi olla tylsää ala-asteen oppilaalle, mutta hänen on tiedettävä vakaasti: ensin oppitunnit, sitten viihde.
Keski- ja ylemmän tason koulutus tapahtuu samanaikaisesti tietyn ajan lapsen kanssa. Teini-ikäisen kurinpitoon kutsuminen ei ole helppoa. Hän kieltäytyy vanhempiensa arvoista, hän tuntuu aikuiselta. Määräämällä menetelmiä ankarasti, kohtaat vain vastustusta. Anna hänen kokeilla erilaisia vaihtoehtoja tehdä läksyjä, valmistautua oppitunneille, mutta vaadi tulosta. Ylistäkää häntä useammin, rohkaise häntä olemaan itsenäinen. Huomio teini-ikäisten ongelmiin ja kokemuksiin, jatkuva vuoropuhelu keskuudessasi ovat tärkeitä komponentteja viestinnässäsi tänä aikana. Ole esimerkki kasvavalle pojalle tai tyttärelle, vältä heidän läsnäollessaan kielteisiä lausuntoja koulutusjärjestelmästä, koulutuksen hyödyttömyydestä jne. Tämän ikäiset lapset ymmärtävät aikuisten sanojen ja tekojen väliset ristiriidat hyvin nopeasti.
