Ensimmäisen lapsen hymy on vilpittömin ja puhtain. Tuskin vahvistettujen jalkojen ensimmäiset epäröivät vaiheet ovat uskomattoman koskettavia. Vauvan ensimmäiset sanat ovat mielekkäimpiä. Vanhemmat ovat aina erittäin ylpeitä lapsesta, joka päivä päivältä ymmärtää ympäröivän maailman. Heillä on valta osallistua kaikin tavoin sen onnistuneeseen kehitykseen, henkinen kehitys mukaan lukien.
Ohjeet
Vaihe 1
Vauva alkaa lausua ensimmäiset äänensä noin kahdesta kuukaudesta. Tästä iästä lähtien lasta tulisi opettaa puhumaan. Varhainen viestintä lapsen kanssa ei saisi koostua sanoista ja vielä useammasta lauseesta, käytä hänelle ymmärrettävämpää kieltä - röyhkeä. Tässä vaiheessa vauva haluaa jäljitellä ääniäsi. On suositeltavaa työskennellä välittömästi hienomotorian kehittämiseksi. Loppujen lopuksi sormien liikkeen koordinaatiokeskus ja puhekeskus sijaitsevat niin lähellä, että ensimmäisen aktiivinen kehitys merkitsee jälkimmäisen yhtä aktiivista kehitystä. Toisin sanoen, mitä nopeammin vauva oppii käyttämään sormiaan, sitä helpompaa hänen on hallita puhetaidot.
Vaihe 2
6–12 kuukauden ikäisenä lapsi siirtyy kuuntelemisesta yrittämään toistaa kuulemansa. Tee säännöksi, että jokaiseen toimintaan liittyy kommentteja. Huomaa, että vauva on kiehtonut jotain tapahtumaa, kuvaa heti tapahtuma ääneen, joka kiinnitti hänen huomionsa. Siten lapsen aivoihin muodostuu tietty yhteys sanojen ja niiden merkitysten välillä.
Vaihe 3
Noin vuoden ikäisenä vauva oppii täydellisesti viittomakielen. Sinun tehtäväsi on pakottaa hänet korvaamaan eleet sanoilla pelin aikana. Siksi älä kiirehdi seuraamaan välittömästi hänen "ohjeita" ottamalla esimerkiksi lelu ylähyllystä. Määritä, mitä hän tarvitsee: auto tai karhu, iso tai pieni jne.
Vaihe 4
Älä ole laiska lukemaan runoja ja satuja lapsellesi, keskustellessasi kuvista yksityiskohtaisesti, kuvailemalla yksityiskohtaisesti kuvissa näkyvät juonet.
Vaihe 5
Kahden vuoden iästä lähtien vauva siirtyy passiivisen sanaston kertymisprosessista yrittämään löytää aktiivista käyttöä sille. Tässä vaiheessa puheen tulisi liittyä liikkeen koordinointiin. Tämän tekeminen on tietysti parempi pelin kautta. Toista esimerkiksi "Anna minulle …" Säännöt ovat äärimmäisen yksinkertaisia: nimeä tai kuvaa esine, jonka vauva antaa sinulle, minkä hän onnellisesti tekee.
Vaihe 6
Samassa iässä voit alkaa opettaa vauvaa lukemaan. On suositeltavaa aloittaa kuutioilla, joiden jokaisen sivun tulisi sisältää paitsi kirjain myös graafinen kuva sanasymbolista. Kirjaimet tulisi lausua sellaisina kuin ne kuulostavat sanojen koostumuksessa. Esimerkiksi kirjain "L" on "le", ei "el", "K" on "k", ei "ka" jne. Älä kiirehdi lasta, riittää, että tutkit kirjeen muutamassa päivässä, mutta älä unohda toistaa säännöllisesti katettua materiaalia.
Vaihe 7
Kun olet käynyt läpi kaikki kuutioiden kirjaimet, muuta grafiikkaa. Tosiasia on, että lapsen käsityksen mukaan kirjaimet liitetään tiettyihin kuviin, joten hanki lohkoja, joissa on muita symboleja, kortteja tai jopa kuvissa oleva aluke.
Vaihe 8
Noin kolmevuotiaasta lähtien vauva on valmis aloittamaan lukemisen. Aloittamiseksi voit käyttää kaikkia samoja visuaalisia apuvälineitä. Muodosta kaikki tavut kirjaimista, joissa konsonanttia seuraa vokaali, esimerkiksi "ka" tai "pa", vaihda sitten kirjaimet ja laula jokainen tavu. Harkitse sitten tavuja, joissa on kaksi konsonanttia ja vokaali.
Vaihe 9
Tutkittuasi käytettävissä olevat lohkot ja kortit, hanki erityinen kirja, jossa kaikki teksti on jaettu tavuihin. Hyvissä opetusohjelmissa on graafinen kuva jokaisen yksinkertaisen lauseen jälkeen. Siten lapsi pystyy itsenäisesti hallitsemaan lukemisen oikeellisuutta. Kun lapsi oppii lukemaan tavuja itsevarmasti, esitä hänelle todellinen lastenkirja, jossa sanat kirjoitetaan kuten aikuisten kirjoissa jakamatta tavuihin.
