Miksi Lapsi Tuntuu Huonolta Koulussa

Miksi Lapsi Tuntuu Huonolta Koulussa
Miksi Lapsi Tuntuu Huonolta Koulussa

Video: Miksi Lapsi Tuntuu Huonolta Koulussa

Video: Miksi Lapsi Tuntuu Huonolta Koulussa
Video: Lasten uutisten erikoislähetys 12.5. – Näin kouluun palataan ylihuomenna 2024, Saattaa
Anonim

Usein tapahtuu, että perhe muuttaa asuinpaikkaansa ja opiskelijan on aloitettava opinnot uudessa paikassa. Suhteet luokkahuoneessa eivät aina parane heti, ja lapsi sairastuu koulussa. Luonnollisesti tämä vaikuttaa myös akateemiseen suorituskykyyn.

Miksi lapsi tuntuu huonolta koulussa
Miksi lapsi tuntuu huonolta koulussa

Vanhemmat voivat auttaa sisarustaan löytämään uusia ystäviä tarjoamalla vertaisyhteistyötä koulun ulkopuolella. Tätä varten on suositeltavaa kutsua luokkatoverinsa käymään, järjestämään loma, kannustamalla lasta kommunikoimaan. On myös tärkeää opettaa pikkulapsellesi mielenkiintoinen. Esimerkiksi jos hän osaa kertoa hauskoja tarinoita, soittaa kitaraa tai sytyttää tulen, hänellä on paremmat mahdollisuudet ystävystyä lasten kanssa.

On välttämätöntä auttaa varmistamaan, että opiskelija ei ole erotettu tiimistä ja että hän osallistuu retkille, vaelluksille ja muille luokan aktiviteeteille. Kun oppilas päättää oppituntinsa, vaikka hänen pitäisi olla ajoissa musiikki- tai englantitunneille, ei ole toivottavaa ottaa hänet heti koulusta. Muuten lapsi pysyy muukalaisena luokassa, jossa ikäisensä on jo ystävystynyt keskenään.

Jos lapsi kärsii änkyttelystä, enureesista, tikistä, enkoporeesista tai ihosairaudesta, tämä voi olla tulevaisuuden syy vertaisarviointiin. On erittäin tärkeää huomata ongelma ajoissa ja yrittää parantaa se. Ja opettajaa tulisi varoittaa lapsen ongelmista. Esimerkiksi tarve ottaa lääkkeitä tunneittain.

Jotta opiskelija täyttäisi koulun yleiset vaatimukset, on tarpeen antaa hänelle kaikki tarvitsemansa. Esimerkiksi liikuntatunneilla kaikkien opiskelijoiden on käytettävä mustia shortseja. Siksi, jos vanhemmat pitävät sitä tärkeänä, ostavat hänelle vaaleanpunaisia shortseja, luokkatoverit nauravat ja kiusoittavat luokkatoveria. On tärkeää, että hän ei erotu yleisestä lasten joukosta olemalla liian köyhä tai kurja.

Jos lastasi kiusataan koulussa, voit neuvoa häntä muuttamaan tavanomaista käyttäytymistään. Vallitseva stereotypia tekee vauvan toimista aina ennakoitavissa. Ja yleensä hän käyttäytyy muiden asettaman järjestelmän mukaisesti. Mutta jos hän ylittää tavanomaiset olosuhteet ja reagoi odottamattomalla tavalla, hän voi paitsi johtaa harhaan rikoksentekijöitä myös voittaa vaikean tilanteen. Esimerkiksi sen sijaan, että lyöisit vainoajasi ja itkisi, sinun tulisi rauhallisesti, heidän silmiinsä katsellen, esittää kysymys: "Mitä sitten?" tai ota se ja nauraa itsellesi vastauksena. Tämän seurauksena lapsen on tehtävä jotain, mitä häneltä ei odoteta lainkaan.

Lapsen vanhempien ei tule kohdata vainoojaan henkilökohtaisesti, on parempi ilmoittaa asiasta psykologille ja luokanopettajalle. Ei tarvitse kiirehtiä suojelemaan vauvaa heti, kun hänellä on ristiriita luokkatovereidensa kanssa. Konfliktien kaikkien vaiheiden kokeminen on joskus erittäin hyödyllistä, koska se auttaa kasvavaa ihmistä selviytymään ongelmistaan itse tulevaisuudessa. Mutta tässä on tärkeää olla liioittelematta sitä ja olla käyttämättä hetkeä, jolloin aikuisten puuttuminen asiaan on yksinkertaisesti välttämätöntä. Tämä koskee lapsen järjestelmällistä kiusaamista ja ikäisensä kiusaamista.

Vanhemmat miettivät usein myöhään, miksi lasta kiusataan ja häntä säännöllisesti hakataan. Ja tämä osoittaa jo, että tilanne jäi väliin ja heidän on puututtava asiaan välittömästi. Ensinnäkin, älä lähetä oppilasta kouluun, jotta hän ei tapaa rikoksentekijöitä. Tätä ilmiötä ei voida jättää rankaisematta, muuten rikoksentekijät löytävät itsensä ja toisen uhrin. Mutta selvittäminen tässä tilanteessa jatkajien kanssa ei ole tärkein tapahtuma. Ensinnäkin on välttämätöntä auttaa lasta selviytymään psykologisesta traumasta, jotta hän ei tunne pelkoa ikäisensä suhteen ja luottaa heihin.

Jotta tytär tai poika voidaan menestyksekkäästi infusoida uuteen lasten joukkueeseen, sukulaisten on tärkeää opettaa häntä olemaan ensimmäinen ottamaan yhteyttä ikäisiinsä. Loppujen lopuksi suhde luokassa on jo vakiintunut - sillä on omat johtajansa, jotka jätetään huomiotta ja hylätyt. Siksi on erittäin todennäköistä, että ikäisensä hyökkäävät aloittelijaa vastaan. Vanhempien tulisi olla lapsen ensimmäisiä ystäviä, jotta hän voi kääntyä heidän puoleensa neuvoja, apua ja suojelua varten.

Suositeltava: