Koulu on tärkeä vaihe jokaiselle lapselle. Riippumatta siitä kuinka hyvin esikoululainen laskee, tuntee kirjaimia ja lukee tavuilta, psyko-emotionaalisessa tilassa hän ei välttämättä ole valmistautunut. Siksi, jotta koulu olisi ilo eikä taakka, vauva on valmisteltava ajoissa.
Kouluvalmiuden määrittäminen
Lapset saavat yleensä esiopetusta päiväkodissa ja paljon harvemmin perheissä. Seitsemän vuoden iässä lapsi menee helposti tuntemaan ikäisensä, laskee, lukee, voi palvella itseään. Suurin osa vuoden tai kahden vanhemmista rekisteröi lapsia urheiluseuroihin ja esikouluihin. Lukemisen ja kirjoittamisen lisäksi he oppivat vieraan kielen. Ja menossa ensimmäiseen luokkaan, tällaisilla lapsilla on melko paljon tietoa.
Tietotaso ei kuitenkaan millään tavalla vaikuta lapsen psyko-emotionaaliseen tilaan. Siksi, jos ensimmäisen syyskuun lähestyessä lapsi alkaa yhä useammin kieltäytyä ruoasta, olla haitallista, protestoida tai vetäytyä itseensä, häntä on tuettava. Tänä vaikeana aikana hänelle rangaistus voi pahentaa tilannetta. Molempien vanhempien on opittava hallitsemaan itseään, ei nostamaan ääntään eivätkä nuhtelemaan vauvaa tahattomasta väärinkäytöksestä. Yritä tulla lapsen ystäväksi ja neuvonantajaksi ymmärtämään, että hänellä on myös henkilökohtaiset rajat, mielipide. Loppujen lopuksi vanhemmilla on velvollisuus valmistaa lapsi henkisesti kouluun.
Vinkkejä vanhemmille
1. Molempien vanhempien on opittava vastaamaan lapsen tunteisiin oikein. Älä vertaa häntä muihin lapsiin: "ystäväsi ei itke - hän on iso", "hän tietää kuinka tehdä se - mutta sinä et." Lapsi voi alkaa valehdella tuntua paremmalta tai sulkeutua. Luo perheessä lämmin ja luottavainen ilmapiiri, jotta näin ei tapahtuisi. Kerro lapsellesi kouluvuosistasi. Mitä pelkäsit, mutta ei oikeastaan tapahtunut. Kuvaile yksityiskohtaisesti positiivisella tavalla, mikä koulu on.
2. Jos olet yksi vanhemmista, jotka pitävät koulua epämiellyttävänä vaiheena elämässä, lapsi alitajunnan tasolla lukee nämä tiedot. Ainakin väliaikaisesti sinun on aloitettava ajattelu positiivisesti. Tämä auttaa roolipelien "koulua". Voit myös käydä koulun kanssa lapsesi kanssa, kävellä sen alueen läpi, mennä rakennuksen sisälle ja tavata luokanopettajan etukäteen.
3. Koululla on paljon vastuuta. Jotta tämä ei olisi yllätys lapselle, hänen on valmistauduttava etukäteen. Kuukausi ennen koulua kannattaa asettaa järjestelmä. Aikaisesta heräämisestä ja lounaasta tiettyinä aikoina tulisi tulla päivittäinen rutiini. Usein jo ensimmäisestä luokasta lähtien lapset lahjoittavat rahaa itse aterioihin. Vastaavasti lapsen tulisi pystyä käsittelemään pieniä rahamääriä. Tässä on vaara, että hän voi alkaa käyttää rahaa soodaan ja suklaisiin. Ja vain luotettava suhde auttaa välttämään tämän. Siksi, jos lapsi haluaa kertoa sinulle ongelmistaan, ota aikaa kuunnellaksesi häntä riippumatta siitä, kuinka kiireinen olet. Auta neuvoja, tekoja ongelman pahentamiseksi. Vain tällä tavalla voit hallita sitä.
4. Kaiken lisäksi, jotta lapsi olisi hyvässä emotionaalisessa tilassa, hänen on vapautettava stressi päivän aikana. Toiminnan muutos auttaa häntä tässä. 5–7-vuotiaat lapset kiinnostavat aktiivisesti tanssia, voimistelua, piirustusta, kirjoja. Kehitä hänen kykyjään, mene luokalle. Lisäksi hän voi koulun ulkopuolella kehittää sosiaalisia taitoja ja lisätä itsetuntoa.
