Lapsella on kyky tutkia itsenäisesti ympäröivää maailmaa. Pieni ihminen työskentelee intensiivisesti luomaan hänelle ymmärrettävän mallin maailmanjärjestyksestä, käyttäen paitsi äidinkielensä kykyjä myös muita hänelle sopivia menetelmiä. Muovailuhahmot, piirustukset, luonnonmateriaaleista valmistetut käsityöt, paperinuket, jotka on tehty lahjaksi vanhemmille, ovat lapsen viestinnän ja ilmaisun kieli. Valitettavasti aikuiset eivät aina kykene ansaitsemaan lapsensa valtavaa älyllistä ja hengellistä työtä, joka käytettiin hänen sisäisen maailmansa graafiseen esittämiseen.
Yleinen tilanne: Kolmivuotias Nikita antaa onnellisena äidilleen piirustuksen, jonka hän on valmistanut hänelle lahjaksi. Tänään, päiväkodin oppitunnissa, lapsi ajatteli, kuinka hän antaisi äidilleen kuvan talosta, kukista ja auringosta. Opettaja kiitti häntä ahkeruudesta. Poika odotti äitinsä hyväksyntää, mutta hän, rennosti vilkaillen paperin yli, pani lahjansa pussiin ja käski lapsen palaamaan kotiin. Nuorelle naiselle on täysin käsittämätöntä, kuinka valtavaa hengellistä työtä hänen poikansa on tehnyt. Nikita halusi näyttää kuinka paljon hän rakastaa häntä, kuinka kaunis talo heillä on ja kuinka onnellinen hän on. Rohkaisun sijaan poika sai osan äidin välinpitämättömyydestä. Periaatteessa hänen käyttäytymisensä on myös ymmärrettävää: hän oli väsynyt työn jälkeen, päivä ei ollut helppo, hänen täytyi kiirehtiä valmistamaan illallista. Äiti ei tietenkään usko tällä hetkellä näkevänsä teonsa seurauksia pian, kun yhtäkkiä poika itkee tai kertoo hänelle, ettei hän enää rakasta häntä. Psykologin vastaanotolla vanhemmat valittavat pääsääntöisesti siitä, että vauvalla ei ole edellytyksiä tällaiselle käyttäytymiselle. Sano, on tuhma ilman syytä.
Kuinka tehdä se oikein
Äidin ja isän tulisi hyväksyä kaikki lapsen käsityöt hymyillen, muista ylistää, taputtaa päätä, sanoa ystävällisiä sanoja, vaikka piirretty kissa näyttääkin enemmän pilkulta. On tarpeen harkita piirustusta huolellisesti, kysyä, mitä nuori taiteilija halusi kuvata. Voidaan todeta, mikä sujui hyvin ja mikä voidaan korjata. Tässä iässä ei pitäisi olla kritiikkiä.
Piirustuksia varten sinulla on oltava erillinen kansio ja parhaan käsityön - laatikko. Lapset arvostavat vilpittömän yhteydenpidon hetkiä, jolloin aikuiset puhuvat itsestään, katsovat valokuvia tai hänen piirustuksiaan. Siten lapsi kehittää kunnioitustaan työnsä tuloksista, muodostaa itsetuntoa ja mikä tärkeintä, vahvistaa halua jatkaa luovaa prosessia. Pojan tai tyttären mielestä heidän piirustuksensa ovat aikuisille rakastettuja, joten he ottavat mielellään uuden tehtävän.
Kuvakieli on avain ymmärtämään lasten käsitystä maailmasta, sen henkisestä asenteesta. Aikuisten herkkyys, kärsivällisyys ja tarkkaavaisuus ovat välttämättömiä esikoululaisen täydelliselle kehittymiselle.
