Runokurssit kehittävät ajattelua, mielikuvitusta, muistia, opettavat ilmaisemaan ajatuksiaan pätevästi, selkeästi ja kauniisti. Lisäksi jokaisella isoäidillä on ilo saada syntymäpäivänään postikortti, joka ei ole vain rakkaan pojanpoikansa käsissä, vaan sisältää myös runon, jonka hän on kirjoittanut erityisesti hänelle. Itsenäisesti keksitty runo joillekin lomille voidaan lukea ylpeänä koulussa, ja aikuisuudessa kyky riimata rivit on hyödyllinen samoille onnittelut, rakkauden julistukset, seinälehtien suunnittelu jne. Tietysti sinun ei tarvitse asettaa tavoite kasvattaa nero runoilija lapsesta … Erinomaisia runoja voi kirjoittaa vain lahjakas henkilö, ja melkein jokainen lapsi voi miellyttää muita hyvin valituilla rimeillä viivoilla, jos haluat opettaa hänelle tämän.
Ohjeet
Vaihe 1
Ensin päätämme mistä kirjoitamme runon. Mitä se opettaa, mitä se kertoo? Esimerkiksi 10-vuotias poikani Miroslav päätti keksiä hauska tarina lehdistä.
Vaihe 2
Vastaamme kysymyksiin: kuka on sen päähenkilöt? Kuka kertoo tarinan?
Meidän tapauksessamme päähenkilöt olivat tunnettuja, nämä ovat lehtiä, ja hän päätti kirjoittaa ei lehtien puolesta, vaan kirjoittajan puolesta - ulkopuolinen tarkkailija.
Vaihe 3
Arvioitu juoni runosta. Miroslav keksi ajatuksen, että lehdet menivät kouluun, ihmiset roikkuvat puilla, kellastuvat ja putoavat, ja lehdet menevät myymälän ohi, jossa lehmät myyvät kyyhkyset suklaalaseeraus, vaahtokarkit suklaasiivillä lentävät niiden yli ja tule kouluun, opettaja sanoo, että he kirjoittavat muistikirjoihin suklaamustalla.
Vaihe 4
Kirjoitamme ensimmäisen rivin.
Vaihe 5
Keksiä joitain riimejä ensimmäiselle riville.
Vaihe 6
Toistetaan ensimmäinen rivi lapselle, lisätään puuttuvien sanojen sijaan tra-ta-ta-ta, jotta lapsi tuntee runon rytmin ja rivin viimeisen sanan.
Esimerkiksi:
Lehdet juoksivat kouluun (ensimmäinen rivi)
tra-ta-ta-ta-ta putosi (yksi keksittyjä rimejä).
Ja tarjoamme lapselle valita sanat tra-ta-ta-ta-ta: n sijasta … Jos lapselle on vaikeaa tehdä tämä, tarjoamme hänelle vaihtoehtoja, tärkeintä on, että se on mielenkiintoista ja miellyttävää opiskella kanssasi.
Vaihe 7
Muistutamme lapselle runon juoni, yhdessä keksimme 3. rivin, sitten riimin siihen, sitten sävellämme kappaleessa 6 kuvattua algoritmia, muodostamme 4. rivin ja niin edelleen.
Vaihe 8
Keksimme myös koko runon
