Pelit ja viihde lapsille ottaen huomioon ikäominaisuudet - on tärkeää, että jokainen isä ja äiti tuntee ne. Mitä pelata kesällä? Luemme alla.
Neurologit ja lastenlääkärit puhuvat ääneen, että vauvan kanssa on tarpeen kävellä vähintään 5 tuntia päivässä. Voit mennä ulos aamulla ja illalla, voit laittaa pienen nukkumaan parvekkeella olevaan kehtoon (pukemaan hänet vastaavasti) ja mennä kerran kävelemään - tärkeintä on, että vauva hengittää raitista ilmaa ja karkaistu ollakseen terve ja onnellinen. Ikkunan ulkopuolella sää on kaunis - aseistamme itsemme ideoilla ja menemme!
0 - 3 kuukautta
Aistit kehittyvät aktiivisesti: kosketus, näkö, kuulo. Taaperoikäinen ei vielä pysty koordinoimaan liikkeitään ja pitämään jotain käsissään. Siksi nyt hän tunnistaa ympäröivän maailman kosketusten, äänien ja värien kautta. Mielenkiintoinen hetki vastasyntyneen visiosta: vauvan silmät erottavat selvästi vain kirkkaat, vastakkaiset värit: musta ja valkoinen, punainen-sini-keltainen jne.; on parempi olla 2-3 kukkaa (ei enempää); pastelliväriset lelut eivät todennäköisesti vielä kiinnosta uutta perheenjäsentä.
Suositeltavat lelut: helistimet, riipukset, matkapuhelimet, jotka pyöritävät ja soittavat miellyttävää (mieluiten klassista) musiikkia, simpukankirjat, vaakasuoralla tangolla varustetut koulutusmatot ja lelut, piano jaloille, helistimet rannekorussa jne On parempi näyttää lelut yksi kerrallaan, varmista, että ne eivät häiritse tilaa (älä ylikuormita vauvaa).
Mitä pelata? Lapset arvostavat näyttelytaitoja: tee kasvoja vauvasi kanssa ja ajan mittaan hän yrittää jäljitellä sinua. 2-3 kuukauden kuluttua voit ostaa heliumpallo, sitoa värillinen nauha siihen ja vauvan käteen: lapsi seuraa mielellään ilmapalloa ja sen liikkeitä, kun vauva liikkuu. Mutta!!! Älä jätä vauvallesi tällaista lelua, sillä herkkä hallinta ja valvonta ovat välttämättömiä pienokaisen turvallisuuden kannalta. Luonnossa voit kutsua pienokaisen katsomaan puiden korisevia oksia (matkapuhelimen sijaan), näyttää hänelle lehtiä ja kukkia, antaa heidän koskettaa niitä, tehdä hierontaa tai liikuntaa ulkona, näyttää kuinka vesi tippuu katolta sade … On tärkeää, että lapset koskettavat mahdollisimman paljon eri pintojen esineitä (kehitämme kosketuksen tunnetta): kankaat sifonista ja satiinista samettiseen veluuriin ja karkeaan mattoon; erilaiset helmet, napit, tilavuusapplikaatiot muista kankaista (tärkeintä on, että kaikki elementit ovat tukevasti kiinni eikä lapsi voi repiä tai niellä osia); kuuntele lintujen laulua tai puron kuplintaa yhdessä pienen kanssa … Ja mikä tärkeintä, älä unohda alusta asti puhua lapsellesi mahdollisimman paljon: kommentoi kaikkea, mitä näytät hänelle, mitä teet hänen kanssaan, ja sinun tulisi heti kutsua asioita oikeilla nimillä ja lausua sanat oikein (lapsi itse keksii lyhenteitä ja symboleja tälle tai toiselle esineelle ja toiminnalle, kun hän on kuitenkin valmis aloittamaan puhumisen, hänen passiivisen sanavarastonsa on paljon rikkaampi, eikä ajan myötä hänen tarvitse uudelleenkoulutusta "go bul-bum" -kylpylästä ".
4-6 kuukautta
Neljän kuukauden iässä vauvat tietävät yleensä, kuinka kaatua tynnyreille, 5: llä - vatsaan ja 6: lla - vatsasta taaksepäin. Sinun tehtäväsi on herättää ja lämmittää lapsen kiinnostus näihin liikkeisiin: houkutella hänet kirkkailla leluilla, kuutioilla, kirjoilla … Tärkeintä on, että kun hän pääsee "syöttiin", lapsi voi ottaa sen sinulta ja leikkiä sen kanssa (turvallisesti). Tänä aikana lapsesi on aktiivinen tutkija ja testaaja kaikelle, mikä tulee hänen tielleen: kokeile sitä hampaalla, kosketa sitä, pudota se ja katso mitä tapahtuu … Hän alkaa löytää äänen lähteen, tekee ensimmäiset lelujen käsittelyt. Sinun tehtäväsi: seurata vauvan turvallisuutta (jotta hän ei purra ja nielaise, mikä ei ole sen arvoista, poista kaikki pienet esineet, muovipussit jne.)
Suositeltavat lelut: hammaspyörät, helistimet, kahisevat ja kilisevät eläinlelut, koulutusmatot ja pehmeät teksturoidut kirjat, tarranauhalelut ja paljon muuta.
Mitä pelata? Sekä kotona että kadulla voit tarjota pienelle pelin "napata se!": Kiinnitä helistin, pieni lelu tai mielenkiintoinen kangasta valmistettu nauha nauhaan ja tarjoa sitten lapselle kiinni tämä lelu (leikkii kuten kissanpennun kanssa) eri asennoista (makaa selällään, makaa vatsalla, istuu käsivarsillasi jne.), tärkein edellytys on, että "saalis" annetaan aina lapselle leikkiä (anna hänen tutkia se, kosketa sitä, nuolee sitä, purra … tämä on tärkeä näkökohta ympäröivän maailman oppimisessa ja kehityksessä). Ota lapsi kiertueelle äidin / isän sylissä: näytä kaikki ympärilläsi ja kerro mitä edessäsi on (puu, auto, talo, hiekka ja lapset; vaatekaappi, kalenteri, puhelin jne.). Jos menet ulos luontoon, levitä viltti pienelle ja anna hänen rullata sen päällä, näyttää ja antaa ruohoterien tuntea, tehdä harjoituksia auringossa … Älä unohda kommentoida kaikkia tekojasi ja hänen tekojaan., käy vuoropuhelua lapsesi kanssa (kysy kysymys - odota vastausta "humina" muodossa).
7-9 kuukautta
Suurin osa vauvoista istuu jo, indeksoi ja ottaa ensimmäiset askeleensa. Tyttäreni kieltäytyi periaatteessa olemasta kaikkien muiden kaltainen, hän meni ja ryömi samaan aikaan, melkein vuoden. Tässä iässä olevat lapset haluavat todella napata, lyödä ja heittää kaikkea. Piilota erityisen arvokkaat, hauraat ja pienet esineet nopeasti korkeammalle. Lapsi kehittää aktiivisesti hieno- ja raskasmoottoria.
Suositeltavat lelut: pallot, pehmeät lelut, abacus, napeilla lelut, matkapuhelimet ja riipukset, jotka on valmistettu pienistä hahmoista (lapsi haluaa ehdottomasti ottaa ne pois ja ripustaa takaisin) ja paljon muuta.
Mitä pelata? On aika kehittää loogista ajattelua: näytä lapsellesi, mikä on "lajittelija" ja kuinka erilaiset geometriset muodot tunkeutuvat reikiin, koota pyramidi tai pesivä nukke (älä vain yritä "tutkia" vauvaa toistaiseksi - vain näytä ja kommentoi, ajan myötä hän muistaa ja alkaa tehdä sen itse), jatka tutustumista luontoon, tarkkaile muita lapsia kadulla.
10-12 kuukautta
Pääpaino on lapsen ajattelun kehittämisessä. Jos aikaisemmat pyramidit, pesivät nuket ja lajittelijat eivät tehneet oikeaa vaikutelmaa, on aika muistaa ne ja yrittää hallita se uudelleen. Tarjoa vauvallesi pyörätuolilelu, joka saa hänet liikkumaan ja toimii myös lisätuena ensimmäisten itsenäisten kävelyretkien aikana. Rengasheittoja, valtavat pallotapit, koripallokori ja värikkäät pallot - kaikki urheiluvälineet ovat hyödyllisiä pienokaisellesi. Myös tässä iässä monista soittimista tulee suosittuja pikkulasten keskuudessa: rummut, piiput, piano, metallofoni, tamburiini, marakat ja niin edelleen.
1-3 vuotta
Lapsi kouluttaa aktiivisesti liikkeiden koordinaatiota, lapsi oppii nopeasti uusia asioita ja muistaa hyvin. On aika ostaa värityskirjoja uudelleenkäytettävillä tarroilla (nyt kaupat ovat täynnä tarjouksia), kirjoja, joissa on inserttejä, laaja nauhoitus, värilliset geometriset muodot, kuutiot, ensimmäiset rakentajat (esimerkiksi LEGO: lla on sarja 1, 5 vuotta vanhoja) ja niin edelleen. Lajittele vilja ja pavut sekä jaloilla (voit kävellä, hypätä) että kahvoilla (siirrä purkista purkkiin, hajota sivuille, lajittele jne.). Opeta lapsesi kaatamaan hiekkaa lastalla ämpäriin, tekemään hiekasta erilaisia hahmoja muottien avulla, rakentamaan hiekkatalo ja oksat, lehdet lempilelulleen … Tee aurinko pahvipiiristä ja pyykkipaloista. Aloita maalata sormilla ja veistä muovailulla tai suolatulla tekstillä.
Ajattele takaisin erilaisiin lastentarhoihin
Esimerkiksi riimi autolla pelaamiseen:
Ei, turhaan päätimme
Aja kissa autossa:
Kissa ei ole tottunut liikkumaan -
Kaataa kuorma-auton. (A. Barto)
Runoja toiminnoista on erittäin hyödyllisiä tänä aikana:
Pupu alkoi pestä. Voidaan nähdä, että hän aikoi käydä hänen luonaan. Pesi suunsa, pesi nenänsä, pesi korvansa. Se on kuiva.
Tukevat lapset tulivat paikalle, tukevat lapset tekevät harjoituksia! Yksi kaksi kolme neljä. Kädet ylös! Jalat ovat leveämpiä!
Tämä sormi on paksuin, vahvin ja suurin! Tämä sormi on sen näyttämiseen! Tämä sormi on pisin ja se seisoo keskellä! Tämä sormi on nimetön, hän on eniten hemmoteltu! Ja pieni sormi, vaikka pieni, on taitava ja rohkea!
Lastentarhan rimejä liikkeillä:
- Okei, okei, (taputa käsiämme) - Missä olit? - Mummo. (Taputa käsiämme) - Mitä syöt? - Koshka. (Taputa käsiämme) - Ja mitä joit? - Minttu. (Taputamme käsiämme) Joimme, söimme, lenimme kotiin, (Heilutamme kätemme jäljittelemällä lintuja) Istuimme pään päällä, kultaseni lauloivat! (Peitämme pään käsillämme)
Harakka-valkuainen, keitetty puuro ruokki lapsia. (Sekoitamme puuroa kämmenissämme) Annoin tälle, annoin tälle, annoin tälle, annoin tälle, (Me menemme sormemme yli) Mutta en antanut tätä: Et kantanut vettä, Et pilkkonut puuta, et keittänyt puuroa (Osoitamme peukaloa) Sinulla ei ole mitään!
Nokkajalkainen karhu kävelee metsän läpi, (Näytämme kuinka karhu kävelee) Hän kerää käpyjä, laulaa lauluja. (Me kumartumme kuvitteellisten kolhujen takia) Yhtäkkiä putoaminen putosi suoraan karhun otsaan (Koputamme itseämme otsaan) Karhu suuttui ja jalkansa ylhäältä (Leimaamalla jalkaamme). "En enää kävele metsän läpi, (heilutamme sormellamme" ei "). Haluaisin mieluummin makean unen luolassa!" (Taitamme kämmenemme ja laitamme ne pään alle jäljittelemällä unta)
Ivan Bolshak - hakkaa puuta. Vaska-osoitin - kuljeta vettä. Keskimmäiselle karhulle - lämmittää liesi. Grishka orpo - keittää puuroa. Ja pieni Timoshka - lauluja laulettavaksi, lauluja laulettavaksi ja tanssittavaksi, sisaruksia huvittavaksi.
Koputan vasaralla. (Koputtaa nyrkkejä toisiaan vastaan) Haluan rakentaa talon. (Taitamme kämmenet kattoon) Rakennan korkeaa taloa. (Nostamme kätemme katolla ylöspäin) Asun tuossa talossa. (Taputtaa)
Kuulemisen kehittämiseksi kannattaa tarjota lapselle vihellyksiä ja putkia. Kolina ei todennäköisesti kiinnosta lastasi, mutta terävämmät ja kovemmat äänet ansaitsevat ehdottomasti huomiota.
Lapsesi on jo tarpeeksi suuri, jotta sinun tulisi alkaa vähitellen tutustuttaa häntä sääntöihin. Pelaa sisäkehyksiä, dominoa, bingoa … Jotta lapsella olisi mahdollisuus oppia seuraamaan järjestystä, seuraamaan muiden toimia ja keskittymään.
Autoja rakastavien poikien ja tyttöjen vanhemmille on äskettäin tullut erittäin siisti T-paita: väsynyt isä voi nukkua lattialla ja samalla leikkiä vauvan kanssa;)
Uidessasi kylpyammeessa tai uidessasi järvessä lapsesi leikkii mielellään vedellä: valmistele erilaisia astioita verensiirtoa varten, kelluvia leluja ja leluja, jotka voit aloittaa (katso artikkeli "Lapsen uiminen kylpyhuoneessa: hauskaa ja hyödyllistä ")
Kutsu lapsesi sekä naapurin lapset ja heidän vanhempansa kävelyn aikana soittamaan satu "Teremok" tai "Susi ja seitsemän vuohta". Paranna ja roolileikki satu lapsesi kanssa. Alussa voit opettaa pienokaisen lisäämään äänen kertomuksen oikeaan paikkaan (Asuiko joku pienessä talossa? Oletko sinä hiiri-hiiri? - (vastauksena vauva) Pee-pee. Onko tämä hyppäävä sammakko? - (vastauksena vauva) Kva-kva-kva …) Lähempänä 2, 5-3-vuotiaita lapselle voidaan tarjota asteittain kertoa ja näyttää kohtauksia satuista kanssasi. Pelaa "bloopereita" lapsesi kanssa, tanssi aktiivisen musiikin mukaan, laulaa kappaleita, jatka luonnon ja muiden lasten tarkkailua. Kysy lapseltasi joka kerta, kun menet ulos: mitä väriä taivas on tänään, mitä hän näkee uuden verrattuna edelliseen kertaan jne. Piirrä liidulla asfaltilla, kerää "kokoelma kesä-kevättrofeita", vertaa pikkukiviä, katsele kovakuoriaisia, katsele muurahaisia, tartu tuulen puhaltamiin kupliin … Muista, mitä itse rakastit leikkiä lapsena, kysy vanhemmillesi suosikkipeleistäsi ja tarjoa niitä lapsellesi.
Nauti vauvasi kanssa vietetystä ajasta, kun vauvat kasvavat niin nopeasti!
Lämmin kävelee !!!
