Kymmenen ensimmäisen numeron muistaminen on vakava älyllinen haaste pienelle ihmiselle. Että vain hänen ei tarvitse kuunnella vanhempia ja opettajia, jotka eivät eroa toisistaan tahdissa ja kärsivällisyydessä. Mutta on niin helppoa oppia numeroita käyttämällä pelejä, runoutta ja lasten uteliaisuutta.
Ohjeet
Vaihe 1
Etsi numeroita kadulta. Lapsi löytää numero viisi nopeammin, jos hän kirjoittaa partiolaisen tai metsästäjän kuvan numeroille. Tuleva Perelman saa mekaanisen ahdistuksen ja uupuvien kalligrafisten harjoitusten sijasta "viiva, keppi, koukku" -hengessä jännittävän pelin, joka kehittää havainnointia, visuaalista muistia ja mielikuvitusta. Lisäbonuksena on vauvan ja aikuisen välinen viestintä, joka takaa terveelliset perhesuhteet tulevaisuudessa.
Vaihe 2
Toisena henkilönä esiintyminen ja personointi. Litteiden numeroiden sijaan lapsi voi kuvitella kuperia satu-persoonia, joilla on omat hahmot, yksityiskohdat ulkonäöstä. Neuvostoliiton animaatiossa ja lastenkirjallisuudessa harmaat yksiköt olivat tylsiä ja pahoja olentoja, sotilaita, vartijoita, hyökkääjiä, jotka vetivät opiskelijan lukutaidottomuuteen. Punaiset viisi olivat tärkeitä ja ystävällisiä, lintujen tai kauniiden naisten muodossa, melkein nousseet äiti-jumalattaren arkkityyppiseen kuvaan. Mutta älä pakota näitä malleja lapselle. Hänellä on kaikki oikeudet täyttää satumaailmansa aritmeettisilla sankareilla ja antiheroilla. Onko lapsi myötätuntoinen numerolle kahdeksan, koska se on ystävällinen, violetti ja tuoksuu kurkulta? Hyvä on.
Vaihe 3
Kerro tarina numeroista, laskemisesta ja matemaatikoista, jotka asuivat historian kynnyksellä. Pienet lapset arvostavat kiehtovaa tarinaa muinaisista laskentamenetelmistä, lukujen kirjoittamisen eri muodoista ja numeroiden roolista ihmisen elämässä. Tämä auttaa lasta ymmärtämään älyllisen työnsä tarkoituksenmukaisuutta (ja monet eivät yksinkertaisesti ymmärrä, miksi he tarvitsevat sitä). Hän tuntee olevansa osallisena aritmeettisen tieteen ja heidän vanhempien sisartensa salaperäisessä maailmassa - algebrassa, tähtitieteessä ja maantieteessä.
