Joskus tapahtuu, että lapsesta tulee yhtäkkiä mielenkiintoista oppia. Sen sijaan, että hän ryhtyisi heti ravistelemaan kaikkia koulumenestyksillä intensiivisen valmistelun jälkeen, hän ei kuule opettajaa, on usein hajamielinen, muuttuu hitaaksi luokkahuoneessa ajattelemalla jotain omaa. Kuinka houkutella lapsi luokkiin, palauttaa hänen halu oppia?
Ohjeet
Vaihe 1
Jokainen ongelma on pääsääntöisesti helpompi estää. Jotta lapsella olisi halu oppia, hänen on kyettävä tekemään se. Ja tätä taitoa on tarpeen kehittää hänessä jo varhaislapsuudesta asti. Muista, että koulun valmistautuminen ei tarkoita lukemisen ja laskemisen oppimista. Lisäksi sinun on aloitettava muiden taitojen kehittämisessä lapsessa: halu oppia uusia asioita, olla kiinnostunut ja esittää kysymyksiä, ajatella itse, luovaa mielikuvitusta. Siksi kannusta lapsesi uteliaisuutta jo varhaisesta lapsuudesta lähtien, auta häntä löytämään vastauksia kysymyksiin nauttien siitä. Siksi edistät hänen älyllisten kykyjensä kehittämistä, mikä on tärkeintä henkilölle. Jos lähetät lapselle lukuisia kiinnostavia kysymyksiä isälleen, isoäidilleen jne., Sinä estät häntä saamasta tietoa.
Vaihe 2
Jos ongelmaa ei voida estää, yritä sen ilmetessä ymmärtää sen todelliset syyt. Lapsi on kiinnostunut oppimaan, missä hänelle tapahtuu jotain tärkeää. Hän ei voi hallita hyvin aihetta, joka on esitetty hänelle mielenkiintoisessa muodossa. Usein juuri tämän vuoksi opiskelijat menettävät kiinnostuksensa oppimiseen. Tässä vaiheessa vanhempien on tehtävä kovasti töitä ja osoitettava mielikuvitusta. Yritä opettaa lapsellesi nauttimaan uusien asioiden oppimisesta. Tee opiskelijan oppimisprosessista seikkailu, peli. Älä pakota tai rankaise lasta, motivoi ja rohkaise, ylistä osoitettua kiinnostusta eikä vain tuloksia. Auta lastasi tekemään läksyt, jos jokin menee pieleen. Selittäessäsi materiaalia, etsi mielenkiintoisia esimerkkejä, "juokse eteenpäin" ja kosketa vähän uutta aihetta - yritä herättää hänen uteliaisuuttaan.
Vaihe 3
Ehkä lapsi on väsynyt fyysisesti ja emotionaalisesti. Vapauta hänet hetkeksi lisätoiminnoista urheiluosassa. Vietä enemmän aikaa kävelemällä raitista ilmaa ja seurustellen: katsele hyvää elokuvaa, lue, rakenna lentokone tai talo yhdessä.
Vaihe 4
Keskustele ongelmasta opettajan kanssa, jotta kuulet ulkopuolisen mielipiteen ja ymmärrät syyt. Lapsi ei välttämättä pysty kommunikoimaan luokkatovereiden ja opettajien kanssa. Ymmärrä ongelman ydin, ota yhteyttä psykologeihin yrittääksesi korjata tilanteen. Jos epäonnistuu, siirrä lapsesi toiseen luokkaan tai kouluun.
Vaihe 5
Älä unohda, että rakkauden tarve on yksi ihmisen, erityisesti lapsen, perustarpeista. Anna hänelle niin paljon rakkautta ja huomiota kuin mahdollista koululuokista huolimatta. Lapsi kehittää itsensä inhoamista, jos häntä jatkuvasti ojennetaan ja kerrotaan käyttäytyvänsä huonosti. Ja tämä, paljon enemmän kuin mikään muu psykologinen ongelma, häiritsee oppimista, rakkautta ja elämää.
