Lapsen opettaminen kurinpitoon on paljon helpompaa, jos vanhempien ja vauvan välillä vallitsee keskinäinen yhteisymmärrys. Vaikeat lapset voivat jatkuvasti testata vanhempiensa voimaa. Vanhemmat itse kärsivät usein siitä, että lapset eivät tee parannusta huonosta käytöksestään.
Ohjeet
Vaihe 1
Vaikeat lapset eivät osoita katumuksen merkkejä niin usein kuin heidän vanhempansa haluaisivat. Mutta tilanne pahenee vain, jos aikuiset etsivät parannusta. Lapsilla ei ole emotionaalista kypsyyttä ja kykyä selviytyä elämän vaikeuksista, joten he testaavat aikuisia. Jos vanhemmat reagoivat tähän liian emotionaalisesti, yritykset kurinpitoon lapsesta eivät onnistu. Jotta vältät tällaisen ansan, sinun on tiedettävä, että vaikeat lapset voivat myös tehdä parannuksen.
Vaihe 2
Kun aikuiset kuulevat kurinalaisuudesta, he kokevat sen usein käsitteenä - koulutustoimenpiteinä. Tämä puolestaan tarkoittaa rangaistusta, mielihyvän riistämistä. Vanhemmuus ei yksinään lisää lapsen itsetuntoa, ongelmanratkaisutaitoa, itsehillintää ja vastuullisuutta. Ne eivät toimi ilman aikuisen arkaluonteista panosta. Luotettavan kurinalaisuuden menetelmä perustuu rakkauteen ja ohjaukseen. On tarpeen selittää lapselle, mitä käyttäytymistä pidetään sopivana ja mitä ei. Emme saa unohtaa, että vaikeat lapset tarvitsevat apua ymmärtääkseen, kuinka ottaa vastuu teoistaan, oppia virheistään ja kohdella muita hyvin riippumatta.
Vaihe 3
Vaikeiden lasten vanhempien on tiedettävä, kuinka arvaamaton reaktio hänen käyttäytymisensä voi olla. Ja kaikki siksi, että liian heikkoja tai päinvastoin hyvin ankaria koulutustoimia, lasta voidaan pitää nöyryyttävänä rangaistuksena. Koska vaikeat lapset uskovat olevansa tasavertaisia vanhempiensa kanssa, he alkavat protestoida rangaistusta vastaan.
Vaihe 4
Jos lapsi ei kadu tekojaan tai ei tunnista niitä, hän ohjaa vihansa sitä vastaan, joka soveltaa hänelle tiettyjä toimenpiteitä tai rangaistuksia. Sen sijaan, että vaikeat lapset eivät tee parannusta eivätkä enää tee niin, he eivät vain tunne katumusta, mutta myös ilmaisevat vihansa. Ja kaikki johtuu siitä, että vaikea lapsi kokee aikuisen painostuksen vääristyneessä muodossa. Erityisesti lapsi osoittaa, että hän ei tehnyt mitään väärin ja että kaikki häntä vastaan toteutetut toimenpiteet olivat epäoikeudenmukaisia.
Vaihe 5
Sinun täytyy miettiä huolellisesti, miten koulutustoimenpiteitä sovelletaan oikein. Rangaistus on aina kiistanalainen päätös.
