Monet vanhemmat ovat tietoisia tarpeesta leikkiä pienten lasten kanssa. Ne voivat olla erilaisia: jopa vuoden iässä nämä ovat fyysiseen kehitykseen, ympäröivän tilan tutkimiseen ja alueellisen koordinaation kehittämiseen tarkoitettuja pelejä. Se voi myös olla pelejä-tuttavuuksia kehollesi. 1–2-vuotiaat - pelit, jotka esittävät lapsille erilaisia esineitä, niiden laatua, ääniä ja erilaisia näihin esineisiin liittyviä toimintoja.
Aikana 2–3 vuotta pikkulasten pelitoiminta ei muutu periaatteessa, se vain lisää erilaisia leikki- ja semanttisia manipulaatioita ja lisää juoni-linjoja (jos kyseessä on roolipeli). Aluksi vanhempien tulisi osallistua vauvan leikkitoimintoihin, ohjata häntä, asettaa toteutettavia tehtäviä, valvoa pelin turvallisuutta ja aikaa. Tärkeintä, jota aikuisten ei pidä unohtaa peliin tultaessa, on se, että olet täysimittainen osallistuja tässä prosessissa, täysimittainen kumppani, ehkä hieman paremmin ymmärtäen mitä tapahtuu. Pelin päähenkilö on lapsi.
Joten pelejä 1-3 vuoden ikäisten lasten kanssa. Pallopelit ovat muunnelma urheilupeleistä. Niiden avulla voit kehittää koordinaatiota, havainnointia, lapsen silmää ja muita tarvittavia toimintoja. Esimerkki ensimmäisestä pelistä. Sitä varten tarvitset erikokoisia palloja ja esine, joka korvaa tai luo kaltevan tason, joka tulisi kiinnittää oikein yhteen päähän. 2 laatikkoa: yksi "vieriville" palloille, toinen "kiinni" palloille. Peli sisältää 2 henkilöä. Yksi osallistujista seisoo lähellä "vuoren" pohjaa, hänen vieressään on myös laatikko, jossa on palloja peliin. Pelin ensimmäinen osallistuja laittaa pallon kaltevalle pinnalle ja heittää sen, toinen osallistuja nappaa pallon ja laittaa sen ruutuun, johon "kiinniotetut" pallot laitetaan. Toinen aikuinen voi olla mukana pelissä selittääkseen lapselle pelin olemusta. Jotta peli olisi hauska, innostuneesti ja rytmisesti, voit lukea seuraavan riimin:
Pallo, pallo, rullat
Ja löydät itsesi alamaalla, Otamme sinut käsiin, Ja laita se kukkulalle.
Kun ensimmäinen osallistuja on rullannut kaikki pallot liukumäeltä, toinen osallistuja alkaa rullata jne. kunnes peli on loogisesti valmis. Tätä peliä varten sinun on käytettävä pieniä palloja: halkaisijaltaan 3-8 cm.
Mitä musiikkipeli antaa ihmeellemme? Lapset pitävät kovasti erilaisista musiikillisista kokeista, joihin liittyy erilaisten äänien kehittyminen, ja lisäksi ne ovat erinomainen säestys yhteyden löytämisessä hänen tekojensa ja lopputuloksen välillä, ja ne myötävaikuttavat myös vauvan yleiseen kehitykseen.
Muunnelmat voivat olla erilaisia. Puolentoista vuoden iässä ne voivat olla pelejä soittimilla ja soittoleluilla, joihin liittyy aikuisen sanat: "puomi-puomi rumpu, ding-ding-ding-kello", ne edistävät keskittymistä kiinnittää huomiota tuotettuihin ääniin ja kehittää myös lapsen puhetta …
Ryhmäpelejä voidaan järjestää yli 2-vuotiaille lapsille. Nämä voivat olla pelejä, joissa on soittokello tai jingle ball. Peliin on osallistuttava vähintään kolme henkilöä. He kaikki istuvat ympyrässä, aikuinen ottaa lapsille pallon tai muun valitsemansa esineen ja laulaa:
Kuka tuli käymään luonamme?
Pallo on tullut käymään!
Pallo tuli lapsille
Äänieristetty, kirkas tuli
Ja minä heilutan palloa ja annan (lapsen nimi), Ja (lapsen nimi) ravistaa palloa ja antaa sen toiselle.
Kun kaikki osallistujat ovat heittäneet palloa, esittäjän on puhuttava äänestä, joka kuulosti tässä lelussa tai instrumentissa. Kolmivuotiaalle lapselle voidaan tarjota monimutkaisempi tehtävä: hajottaa instrumentit samalla äänellä.
Tätä varten voit ottaa äänenperiaatteen mukaisesti jingling-palloja tai tamburiinia: putket, huuliharput ja pillit.
Ksylofonin tai metallofonin avulla voit selittää, kuinka erilaiset eläimet käyttäytyvät, sääilmiöt: kuinka tuuli kohisee, ruoho kohisee, ukkonen jyrisee.
Voit myös käyttää nukkeja musiikilliseen esittelyyn tai tanssiin. Voit järjestää kopin, johon osallistuu persiljaa, tällainen idea varmasti viihdyttää lapsia. Paljon riippuu aikuisen mielikuvituksesta ja hänen osallistumisestaan prosessiin.
Tässä on vain muutama niistä peleistä ja aktiviteeteista, joita voimme suorittaa rakkaiden lastemme kanssa sekä kotona että lasten ryhmässä. Joka tapauksessa kaikki riippuu aikuisen mielikuvituksesta, kekseliäisyydestä ja luovasta lähestymistavasta, hänen halustaan vangita lapsia.
