Vanhemmat ovat usein epämiellyttäviä keskustellessaan tilanteesta, jolloin heidän lapsensa otti jonkun toisen tavaran tai varasteli rahaa. Mutta useimmissa tapauksissa kaikki ei ole niin pelottavaa: on mahdollisuus vieroittaa hänet ottamasta muiden asioita ilman lupaa, riittää, että teet tiettyjä koulutustoimia tätä varten.
Ohjeet
Vaihe 1
Älä heitä negatiivisia tunteita lapsellesi heti. Yritä löytää mahdollinen syy hänen varkaudelle, vaikka se voi olla peitelty.
Vaihe 2
Ajattele, ehkä tällä tavalla hän antaa sinulle signaaleja siitä, että hänestä puuttuu elämässäsi kiintymyksesi, hellyytesi, huomiosi ja rakkautesi. Rakkauden puute, kasvaminen ja menettäminen kiintymystä vanhempiinsa kohtaan saattaa tuntua täysin yksin.
Vaihe 3
Ole kiinnostunut siitä, miten hänen vertaisyhteytensä sujuvat. Houkutellakseen heidän huomionsa itselleen, ansaitakseen ystävyyden heidän kanssaan, hän voi antaa lapsille varastettuja lahjoja. Esittele lapsellesi muita vertaistilan parantamisen menetelmiä. Kerää hänen ystävänsä kotiin, leikkiä lasten kanssa, järjestä loma ja älä unohda puhua kunnioittavasti lapsestasi, näytä kuinka paljon pidät hänen mielipiteestään.
Vaihe 4
Ole tarkkaavaisempi lapsesi tarpeiden suhteen. Jos hän toi lelun leikkihuoneesta, kaikki voi olla, että tällä tavalla hänen vanha unelmansa toteutui. Älä salli tilanteita, joissa hänen pitkä ja jatkuva halu on tyytymätön aiheuttaen liiallista hermostuneisuutta ja jännitteitä. Anna hänelle lahja, josta hän on niin intohimoisesti ja kauan unelmoinut, käyttäen tilaisuutta (syntymäpäivä, lapsen saavutus tai menestys).
Vaihe 5
Jos lapsi toi ikäiselleen kuuluvan lelun, yritä selvittää hänen suhteensa vivahteet. Mikä voi olla tällaisen teon takana - halu ystävystyä tämän lapsen kanssa, herättää hänen huomionsa tai päinvastoin laiminlyödä häntä?
Vaihe 6
Kiinnitä huomiota siihen, miten hän itse suhtautuu tähän tekoon - hän tekee parannuksen, uskoo, että se on asioiden järjestyksessä tai häpeää. Arviosi lapsen teoista tulisi olla selvä ja ankara, jos syyllisyyttä ei tunneta ollenkaan. Kerro hänelle, että olet yllättynyt hänen käyttäytymisestään etkä pidä siitä. Ilmaise luottamustasi siihen, että hän on aikuinen ja ymmärtää, mitkä toimet ovat huonoja ja mitkä hyviä, joten tätä ei enää tapahdu.
Vaihe 7
Älä keskity siihen, että lapsi tuntee syyllisyytensä, jos hän ymmärtää tekonsa olevan väärä, vaan maalaa kuva sen, joka menetti tavaransa. Kehitä samalla strategia tuotteen palauttamiseksi omistajalle ilman aiheetonta nöyryyttämistä.
Vaihe 8
Älä anna lapsesi tuomita julkisesti tai vaadi mielenosoitusta. Tämä ei ole ollenkaan välttämätöntä. Usein se on kyvyttömyys palauttaa kaikki paikalleen ja pelko tunnustaa, että lapsen tunteet pahenevat. Järjestä lasten tapaaminen (mieluiten ilman aikuisia), jossa lelu voidaan siirtää.
Vaihe 9
Tee lapsellesi selväksi, ettet hyväksy varastamista missään muodossa. Selitä hänelle säännöllisesti, miksi et voi ottaa jonkun toisen omaisuutta ja eroa vieraiden ja leluidesi ja esineidesi välillä.
Vaihe 10
Auta lastasi oppimaan, että varkaus paljastuu ennemmin tai myöhemmin, mutta salaisuus tulee silti ilmeiseksi. Varastettu on palautettava lisäksi tuomitsevilla katseilla ja mahdollisesti häpeässä.
Vaihe 11
Kanavoi hänen energiansa "rauhalliseen kanavaan". Ota selvää, mikä häntä kiinnostaa (valokuva, urheilu, kirjat, taide). Henkilö, jonka elämä on täynnä mielenkiintoisia asioita, tuntee olevansa tarpeellisempi. Ja ehkä hänellä on ystävä, ainakin yksi.
Vaihe 12
Opeta lapsesi miettimään muiden tunteita, tuntemaan empatia. Esittele hänelle sääntö: "Toimi aina niin kuin haluat, että sinua kohdellaan kanssasi" ja selitä merkitys elämäsi esimerkeillä.
Vaihe 13
Jos lapsi varastaa jatkuvasti ja ilman syytä, näytä se neuropsykiatrille, joka korjaa sen tarvittaessa.
