Pienillä lapsilla puhe hankitaan noin vuoden ikäisiltä, mutta lapset oppivat kielen eri tavalla kuin aikuiset oppivat vieraita kieliä. He eivät muista ulkoa sanoja ja sääntöjä, vaan jäljittelevät muita ihmisiä, poimivat kielimallit intuitiivisesti puheesta ja kirjoista eli oppivat tiedostamatta.
Ohjeet
Vaihe 1
Kieli ei ensinnäkään ole joukko tiettyjä symboleja, jotka sisältyvät järjestelmään ja joita käytetään sääntöjen mukaisesti, vaan kulttuurinen ilmiö, joka on suunniteltu auttamaan ihmisiä kommunikoimaan keskenään. Tässä mielessä lapset alkavat oppia kieltä syntymästä alkaen - ensimmäisestä huudosta lähtien, mikä on signaali, jonka tarkoituksena on kommunikoida ympäröivien ihmisten kanssa. Lapsi ymmärtää, että huutaminen tai itku, ja myöhemmin muut äänet herättävät vanhempien huomion ja alkaa siten kommunikoida heidän kanssaan.
Vaihe 2
Myöhemmin röyhkeily kehittyy - vauvan ensimmäisten kuukausien aikana se ei ole erotettavissa minkä tahansa muun kansallisuuden lasten kiusaamisesta, mutta vähitellen tietylle kielelle ominaiset tavut ja intonaatiot ilmestyvät merkityksettömissä äänijoukoissa, kun lapsi yrittää jäljitellä hänen kuulemaansa puhetta. Jo neljästä kuukaudesta lähtien vauva tietää, milloin he puhuvat äidinkieltään lähistöllä ja milloin vieraita kieliä.
Vaihe 3
Yhdeksän kuukauden ikään asti lapset yrittävät lausua yksittäisiä ääniä kokeilemalla erilaisia vaihtoehtoja huulten ja kielen liikkumiselle ja oppivat pian tavujen kaksinkertaistamisen. Yhdeksännen kuukauden jälkeen yksittäisten sanojen hallinta alkaa, ja ensimmäinen sana toimii eräänlaisena esteenä, siirtymävaiheena äidinkielen oppimisprosessissa - siitä lähtien puheen kehitys etenee nopeammin, lapsi alkaa "kerätä" sanoja. Sinun on ymmärrettävä, että ensimmäiset sanat eivät ole sanoja tavallisessa mielessä, ne ovat ns. Holofraaseja, jotka sisältävät koko lauseen merkityksen.
Vaihe 4
Ensinnäkin lapsi hallitsee sanat, joilla voi vaikuttaa muihin ihmisiin, ja oppii myöhemmin ilmaisemaan ajatuksiaan. Kaikille lapsille puhumisen oppimisnopeus on erilainen: korkeintaan 2-vuotias tietää vain kolme sanaa, joku jo vuoden kuluttua alkaa käyttää uutta sanaa joka viikko. Joskus sanasto kertyy hitaasti lapsen päähän, ja aiemmin yhtäkkiä hiljainen lapsi alkaa puhua nopeasti ja paljon.
Vaihe 5
Kahden vuoden iästä lähtien "sähkepuheen" tutkimus alkaa, eli lapsi alkaa muodostaa lauseita verbeistä ja substantiiveista. Äidinkielen oppimisen päävaihe päättyy kuuden tai seitsemän ikävuoteen mennessä: tähän mennessä lapset voivat säveltää lauseita oikein ja käyttää runsaasti sanastoa, jota täydennetään seuraavina vuosina paljon hitaammin.
