Tiedetään, että ihmisen henkisten prosessien kehitys tapahtuu voimakkaimmin lapsuudessa. Vaikka tämä ei tarkoita lainkaan, että aikuisuudessa aivot eivät kykene havaitsemaan ja analysoimaan tietoa. Lukemalla kirjoja, matkustamalla, imemällä tietoa eri lähteistä, kaiken ikäinen ihminen kehittää loogista ajattelua, laajentaa näköalojaan eli kehittää aivojaan.
Aikuinen voi vapaasti valita, mitä, missä ja milloin nähdä, kuulla, oppia. Se, mitä lapsi löytää uuden, riippuu suoraan vanhempien käyttäytymisestä.
Lapsesta lähtien vauva ei tarvitse vain ruokkia ja huolehtia mukavuudesta, vaan hän tarvitsee paljon enemmän täydelliseen ja kattavaan kehitykseen. Kuinka sinun täytyy käyttäytyä kasvattaaksesi älykäs, älykäs lapsi? Vastaus tähän kysymykseen on hyvin yksinkertainen - sinun tarvitsee vain leikkiä lapsen kanssa. Kyllä, kyllä se on pelata. Olkoon yksinkertainen "Ku-ku" ensimmäinen peli. Psykologian näkökulmasta tämä peli sosiaalistaa lasta aktiivisesti: asetat hänelle tehtävän (löytää sinut), ja hän analysoi ympäröivää maailmaa suorittamalla sen.
Puheen kehitys
Loogisen ajattelun kehitys liittyy läheisesti puheeseen. Siksi viestintä on erittäin tärkeää vauvalle, puhu vain hänen kanssaan, koskettakaamme uusia esineitä, ei ole väliä, maistako pieni lapsi niitä. Maku-reseptorit ovat myös eräänlainen tiedon havainnointielin.
Kehitä hienomotoriikkaa, kosketa painikkeita vauvan kanssa, tee mosaiikkeja, järjestä nukkeesityksiä sormileluista.
Logiikan kehittäminen
Arvoitusten ratkaiseminen erotetaan yksinkertaisimmista peleistä loogisen ajattelun kehittämiseksi. Täällä sekä perinteiset kirjoista otetut että huolehtivien aikuisten keksimät ovat yhtä hyödyllisiä. Kun tiedät tiukasti, mistä lapsesi rakastaa, mitä hän äskettäin luki tai juuri näki, voit helposti löytää arvoituksen. Esimerkiksi "pieni harmaa pelkää kissaa". Lapsi arvaa nopeasti, että se on hiiri. On mahdollista mutkistaa hieman: "isoäidin ja isoisän kyyneleiden syyllinen kultaista munaa koskevassa satu".
Fantasian kehitys
Voit fantasoida pelissä "Kyllä tai ei". Esitä vain lapsellesi kysymyksiä, joihin voidaan vastata joko kyllä tai ei. Kysy häneltä jo tiedetyistä asioista. Onko sateenkaarta talvella? Luntaako kesällä? Voit myös kysyä tilannekysymyksen, tässä lapsi voi spekuloida. Esimerkiksi: “Slava ja hänen äitinsä menivät päiväkodiin hyvin aikaisin, ja Kolya ja hänen sisarensa myöhemmin asuvat samassa sisäänkäynnissä. Voivatko lapset tulla puutarhaan samanaikaisesti? " Olisi asianmukaista kysyä vielä yksi kysymys: "Miksi?"
Lautapelit, kuten "Universam", "Kuka asuu missä", "Mikä kasvaa missä", "Tutkija", "Mikä on tehty mistä", ovat erittäin hyödyllisiä ajattelun kehittämisessä. Yleensä tällaisia pelejä on valtava määrä sekä lasten myymälöiden hyllyillä että huolehtivien vanhempien mielikuvituksessa.
Loogisen ajattelun kehittämiseen tähtäävät pelit opettavat lapsen ajattelemaan itsenäisesti, keskittämään huomionsa, tekemään johtopäätöksiä, rakentamaan päätelmiä ja rakentamaan johdonmukaisia loogisia ketjuja. Tällä tavalla valmistetut lapsen aivot voivat helposti selviytyä koulun stressistä. Ja varmasti poika tai tytär miellyttävät huolehtivia vanhempia korkealla arvosanalla.