Kirjoilla on tärkeä rooli lapsen esteettisen maun muodostumisessa, ne auttavat tutustumaan ympäröivään maailmaan, lasten kirjailijoiden parhaisiin teoksiin. Siksi jokaisessa päiväkodissa on kirjakulmia, joissa lapsi voi selata suosikkisatujaan, oppia ympäröivää maailmaa elävien kuvitusten avulla, jotka on omistettu eläinten elämään, eri maihin ja kaupunkeihin.
Se on välttämätöntä
kirjat, kuvat
Ohjeet
Vaihe 1
Valitse sopiva sijainti. Jos mahdollista, kirjanurkka tulisi sijoittaa kauempana leikkialueesta, lähempänä ikkunaa. Sen pitäisi olla viihtyisä, hiljainen ja rauhallinen paikka, jossa esikoululainen voi "puhua" kirjallisuuden kanssa. Tärkein kriteeri kirjoja valittaessa on opettajan huomio lasten kirjallisista eduista, heidän ikäominaisuuksistaan.
Vaihe 2
Järjestä kirjat oikein. Kirjanurkassa on lasten hyvin tuntemia julkaisuja. On syytä muistaa, että lasten erilaisesta mausta huolimatta he kaikki rakastavat satuja, humoristisia riimejä. Ensinnäkin nuoremman ryhmän lasten suosiossa ovat kuvakirjat. Itse kirjojen lisäksi voi olla erillisiä värikkäitä kognitiivisia kuvia, jotka on liimattu paksulle paperille.
Vaihe 3
Silti joitain S. Marshakin, N. Nosovin, E. Uspenskin rakastetuimmista teoksista. Kaunokirjallisuuden ohella kasveja ja eläimiä koskevia kirjoja voidaan sijoittaa hyllyille. Kuvia katsellen lapset pääsevät luonnon maailmaan, oppivat ymmärtämään paremmin ympäröivää maailmaa.
Vaihe 4
Kirjanurkkauksen suunnittelun pääedellytykset on otettava huomioon: tarkoituksenmukaisuus ja mukavuus. Lisäksi kulman tulisi olla houkutteleva, viihtyisä, hävitä vauva kohdennetusta, kiireettömästä viestinnästä työn kanssa. Kirjanurkassa tehtävän kirjallisuusvalinnan ja pedagogisen työn on vastattava lasten ikätarpeita ja -ominaisuuksia.
